青春期的孩子，表麵看上去無憂無慮沒有煩惱，實際內心卻敏感而脆弱，就好比一個外形完整的雞蛋殼，隻要遭到外力的觸碰，一不小心就會支離破碎。在學習上他們也是如此，碰到疑難雜症或者遇到阻礙時，不是想著怎麽迎難而上，而是尋找各種理由知難而退。校園中，這樣的情形比比皆是，經常能看到一些因小事就情緒崩潰的孩子。
思思今年14歲，是個聰明伶俐的孩子，不僅唱歌跳舞樣樣精通，學習成績也是數一數二。因各方麵表現出色，所以深得老師的喜歡，在班級中身兼學習委員一職。
可最近，一向快樂無憂的思思卻整天悶悶不樂，有時甚至還偷偷哭了鼻子，像是受了天大的委屈一樣。這一切到底是怎麽回事兒呢？
原來，為了籌備學校元旦節的文藝匯演，愛好唱歌跳舞的思思便積極報名參加了。可為此，耽誤了好幾節英語課，後來她也沒有及時找老師與同學補習。以至於在最近的月考中，英語隻考了65分，而這個分數與她平時的水平相差甚遠。本來考試成績下來後，思思也覺得沒什麽，畢竟這也是為了集體表演而給落下了課程所導致的，並不是自己學習成績不好。可她這樣想，同學們卻不這樣認為。
小雅說：“唱歌跳舞再好，也不能代替學習成績啊！”安安聽完又在一邊接茬到：“人家不是學習委員嘛，業務繁忙，忙得連考試都敷衍應付了。”緊接著調皮的小文又在一邊添油加醋的接話：“這學習委員還沒有我的分數高呢，沒考好就沒考好唄，還給自己找理由，真不害臊！”
麵對大家你一言我一語的譏諷與嘲笑，從小嬌生慣養又沒受過挫折的思思，哪受得了這些議論啊？頓時，情緒崩潰，哭著跑出了教室……
思思其實是那種外表看似堅強卻內心敏感而脆弱的孩子，她覺得自己為了比賽練習而耽誤了功課，再怎麽說也是為了集體利益，哪怕考試沒有考好，也應該得到同學們的理解才對。可同學認為她是在為自己找理由開脫，於是齊齊對她進行批評與議論，最終導致思思的脆弱的心理防線完全崩塌。