16歲的小偉今年已經讀高一了，為人處事不僅固執，而且還很偏執，為什麽這麽說呢？因為他隻要是他認準的事，別人很難改變他，而且對於他人的善意幫助，他總是不領情且持懷疑態度，所以盡管學習成績不錯，但老師、同學卻並不是很喜歡他。
有次，因為一點小誤會，導致他與班上另一位男生發生了矛盾，最後還打了起來，小偉受了委屈。老師得知此事後，讓對方誠懇地向小偉道了歉，然後小偉卻並不領情，私下揚言：“改天一定要打回來，要讓對方知道自己的厲害。”其實，同學之間有些許小摩擦這都是難免的，換作別人，可能接受對方道歉也就不放在心上了。但小偉之所以這樣想卻並非是偶然，而是來自於家庭教育。從小，受人欺負的他每每向爸爸告狀時，爸爸就會告訴他：“別人打你，你就勇敢地打回去，咱可不能太懦弱了，”於是，這句話就成了小偉的座右銘。固執的小偉認為，受了欺負一定想盡辦法報複對方，要把昔日的欺負給還回去才對。
還有一次，某同學在打掃教室時讓他挪一下位置，可他呢，就是裝做沒聽見。於是那們同學繼續掃地，有一片廢紙飛到了他的鞋子上。情急之下，他拿起手裏的書本就往那位掃地的同學臉上砸了過去。事後，老師找他談話，問他為什麽要這樣做？他解釋說，是因為懷疑那位同學在報複他，因為掃地時自己沒給他挪位置，所以一恕之下就拿起書本扔了過去……。
類似的情形經常發生，為此，老師和同學都感到很疑惑不解，不明白為什麽他總是喜歡曲解別人的意思。久而久之，同學們都不願和他接觸了，而他也變得更加孤獨、自閉、偏執。
固執、偏執是青春期孩子發展中比較常見的一種現象，其主要表現為：認死理，聽不進他人意見，總喜歡把自己的想法強加於別人，執著於自己的觀念和認知。因此，具有這種性格特征的孩子，很容易走極端，做事絕對化，且不聽勸告。