進入青春期，孩子接觸的事物逐漸變得廣泛而複雜，由於缺乏經驗，他們對事物的認知存在著偏差與誤解，從而導致不能很好地控製自己的情緒，容易我行我素，胡亂發泄自己的“暴脾氣”。這時的他們，就好比一座蓄勢待發的火山，你越是想用石塊去堵住它，阻止岩漿外流，反而越是刺激了內部壓力的升高，使得岩漿熱流噴湧而出。
生氣是人們與生俱來的一種本能，是情緒受到影響時大腦所迸發出的不假思索的反應，具有強烈的破壞性。生氣其實是拿他人的錯誤來懲罰自己，不但解決不了問題，反而還可能失去理智而做出一些抱憾終生的事情來。那麽，孩子應該如何理性地麵對“氣”，如何控製自己的不良情緒，讓自己的“氣”健康地發泄出來呢，這也是青春期孩子的一門必修課。
處在青春期的孩子，自我意識逐漸增強，凡事喜歡我行我素，而家長擔心孩子學壞喜歡事事幹預，所以最後孩子的需求沒有得到滿足時，就很容易發脾氣。這種情況下，家長應和孩子多溝通、交流，了解孩子的內心想法，給予尊重和理解。對孩子的需求既不能一味地粗暴壓製，也不能無原則的盲目遷就，不然隻會助長孩子的壞脾氣。
小海今年14歲，讀初二。一次在飯堂吃飯時，不小心將湯汁灑在了另一同學的白襯衣上麵，雙方為此爭吵起來，最後升級到打架。為此，小海不僅受到了老師的批評，還被通知了家長。聞聽此事的小海爸爸並沒有責罵兒子，而是告訴小海：“作為男子漢，處理問題的方式有很多種，打架並不是唯一能夠解決問題的方式。一個人如果不能很好地控製自己的情緒，那麽他也隻能選擇用打架這種最笨拙的方式去處理問題了。”
聽完爸爸的勸解，幾天來小海努力克製著不讓自己再亂發脾氣，即使遇到之前那位有衝突的同學，他也是強壓怒火，在心中默默地對自己說：“衝動是魔鬼，不要發脾氣”！結果，這樣幾次下來，小海竟然真的能夠很好地控製好自己的情緒不再亂發脾氣了，最後還贏得了那位同學的友誼和其他同學的稱讚。