王軍和李健從小學起便一直是同班同學，上了初中後倆人還是同班，這難得的緣分，讓小哥倆一直保持著深厚的友誼。
可最近幾天，王軍突然就對李健不理不睬了，還背地裏和其他同學說他的壞話：“李健真不講哥們義氣，虧自己和他還是好朋友呢，竟然一點兒小事都不願幫忙。”到底是怎麽回事兒呢？這事兒恐怕還得從上次的數學考試說起。
上周，進行了數學月考，就在離考試結束還有15分鍾左右的時候，坐在李健身後的王軍開始猛踢李健的凳子，讓李健把最後一道分析題的答案給他看看。這不是作弊嗎？對於王軍的無理要求，李健感到十分地為難，因為王軍是他最看重的好朋友，在上個月李健打球導致腿腳受傷的期間，幫自己打飯洗碗給予了自己無微不至的照顧，就憑這點也應該無理由地滿足王軍的要求。此時此刻隻要自己稍稍配合下，王軍便能輕而易舉地看到答案。可李健是一個原則性比較強的人，他一直將作弊視為有損“考試公平”的惡習，將誠實看作是自己最基本的素養，如果自己答應了他，不僅是違反了考場紀律，也破壞了原則；但如果拒絕王軍的要求，那以後彼此間還能繼續做好朋友嗎？
一想到這些，李健的內心就非常糾結，最終理智戰勝了情感，他嚴詞拒絕了王軍的無理要求。因為在他看來真正的友誼應該是以相互信任和相互負責為前提，而不是單純地僅靠“哥們義氣”來維係的，況且自己拒絕王軍的無理要求也是為了讓他能勤奮學習，而不是一味地靠投機取巧來達到自己的目的。
處在青春期發展階段的孩子，伴隨著年齡的增長與見識，視野逐漸開闊，情感體驗也不斷地豐富多彩起來，在與同學的交往中，他們的情感表達往往是最真摯，也是最熱烈的，喜歡交往，且注重友情。