孩子貪玩是一個令許多父母感到頭疼的問題。可是，你知道嗎？玩是孩子的天性，是他們對這個世界感到好奇的一種行為表現。父母可千萬不要把孩子愛玩當作是不務正業來對待，因為很多孩子都是邊玩邊學，從玩耍中學到知識，加深對客觀世界的認知的。
根據哈佛大學著名兒童心理學專家組的一項調查報告顯示，小時候比較貪玩且玩得瘋狂的孩子，他們的智力要比那些循規蹈矩沒有機會自由玩耍的孩子高出許多，而且在解決問題的能力上也更出色、更優秀。
但是，中國的一些家庭和學校都是不提倡、不鼓勵孩子玩的。很多父母在教育孩子時，喜歡設定一些規則，把孩子限製在框框裏，用自己的意願與規則去框住孩子，並且錯誤地認為這樣就是為了孩子好。但其實，過分限製孩子的玩耍，就是在限製孩子未來的發展。所以，醒醒吧，父母們！不要把你們的孩子限定在你們規定的“框架”裏，“縱容”你們的孩子盡情地玩耍吧，也許這樣你們會培養出一個“好玩”的、聰明的孩子！
李鵬飛的故事或許可以給大家一些啟示。
李鵬飛從小就是一個特別貪玩的孩子。當別的孩子放學後都在家裏認認真真寫作業時，他卻一刻也不得閑地拿著自製的捕蟲器到草叢裏抓蟲子、捕蝴蝶，或是把家裏好好的玩具、電器胡亂拆卸一番，甚至有時候為了玩，他連老師布置的作業都不做。
對於兒子的貪玩行為，父母十分惱怒，多次沒收李鵬飛的玩耍工具。即便這樣，仍然阻止不了貪玩的兒子，因為喜歡搞發明創造的他總是有很多的鬼點子，會自製各種各樣的工具。學校老師也說李鵬飛夠聰明，隻是他的聰明勁兒沒有用在學習上，所以導致學習成績平平。為此，父母很是著急，卻又不知道該如何教育才能讓兒子收收心，把貪玩的那股聰明勁兒用在學習上。