很多父母都希望自己的孩子是最出色的，故而在教導孩子時會很嚴厲，甚至會采用武力的方式來教育孩子。那麽，這種戰鬥式的教育塑造出優秀的孩子了嗎？答案是否定的。
對於這樣的答案，可能有些人會不讚同，因為在現實生活中，也有一些孩子在父母的嚴厲教育下，確實取得了好成績，擁有了一個美好的未來。但這樣的孩子僅僅占少數，絕大多數的孩子在戰鬥式教育下的人生都是暗淡平庸的。
此外，我們衡量一個孩子是否優秀的標準並不單單是指孩子的能力，它也包含了孩子的性格、氣質、價值觀等諸多方麵。當一個人各方麵都很出色時，那才是真正的優秀。倘若除了能力出眾，其他方麵都不出色，那麽就與優秀無緣了。就像我們身邊都有能力出眾的人，如果他的性格上有所缺陷，我們肯定會覺得惋惜，也不會再覺得這是個優秀的人。
真正出色的孩子，除了能力出眾外，在其他方麵也應該是出色的。但是，父母的戰鬥式教育卻會對孩子的諸多方麵造成負麵的影響，譬如在性格方麵，孩子會因為父母戰鬥式的批評、訓斥，性格會變得暴躁、孤僻、內向、懦弱，等等，而在這些性格的影響下，孩子的氣質也會散發出陰鬱感，甚至在價值觀上也會出現問題。
那麽，父母怎樣才能教育出出色的孩子呢？其實很簡單，就是心態平和地去教導孩子。隻有當父母的心態越平和，孩子才會越出色。
安安今年12歲了，是個特別出色的孩子，不管是老師，還是鄰居，一提到他都會說出眾多的讚美言辭。但他們不知道的是，安安在小的時候其實並不出色，是爸爸媽媽對他平和的教導，才令他蛻繭成蝶。
在沒上小學之前，安安的生活是放養式的，因為他的爸爸媽媽從來不要求他學習。所以，相對於其他小朋友輾轉在數個特長班、學習班的生活，他的生活是自由自在的。上了小學之後，安安的劣勢便顯露出來。首先在學習上，即便他很努力，也依然趕不上那些很早就上學習班的同學；其次在特長上，別的同學不是能歌善舞，就是擅長書法畫畫，隻有他沒有一樣拿得出手。