在敘述某件趣事的時候，不要急於將結果公之於眾，而應以獨具特色的語氣和帶有戲劇性的情節，來顯示幽默的力量。具體來說，就是巧妙地給聽眾設置懸念，幽默地表達自己的想法。
在對話溝通的過程中，假如能夠恰到好處地結下一個個“扣子”——懸念，在說出最關鍵的那句話之前沉住氣，就會使聽者在回旋推進的言論中興味無窮，產生“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，因而一步步實現預定的說話意圖。
案例一：
有一天下課，一位女同學突然走到講台前，對老師說：“我不喜歡聽你講課！”老師非常驚訝，問道：“為什麽啊？講得不生動嗎？內容不深刻嗎？還是語言囉唆？”女同學回答：“都不是！因為你的表情太嚴肅、眼睛瞪得太大，我不好在下麵看小說。”
學生們聽了，先是吃了一驚，而後都大笑起來。
這位女同學主觀上並不是要否定這堂課，而是要肯定這堂課：老師要求嚴格，學生上課才變得認真。這個故事一開始就先設置了一個大大的懸念，將聽眾引入歧途，這懸念通常為造成反常的結果做鋪墊。幽默者運用反向思維的方法將真相抖出，既解答了懸念，也將自己心中的意思表達得淋漓盡致。跟直白地說“老師你的課太棒了、太酷了”相比，這種幽默產生的效果要更智慧、更藝術。
案例二：
因為最近工作比較忙，嚴岩已經好多天沒有跟妻子一起吃飯了。這天晚上，嚴岩又加班到9點多，忙了一天很累並有點煩。回到家裏，發現妻子還沒有睡，在等他。妻子對他說：
“嚴岩，我能問你一個問題嗎？”
“什麽問題？”
“你一小時賺多少錢啊？”
“在這兒等我不睡覺，就是為了問這個嗎？無聊！”嚴岩生氣地說。