作為家長，誰都會關心自己孩子的成績通知單。在孩子考試失利的時候，他內心的不安會加劇，甚至會萎靡不振。為了讓孩子振作起來，父母應該用積極的評價來引導孩子，幫他振作起來。
下麵是一些家長可用的幫孩子重樹信心的好辦法。
方法一 忽喜忽憂要不得
作為孩子的父母，誰都會關心自己孩子的成績。這本來沒有什麽值得大驚小怪的，問題是有的父母隻盯著孩子的成績看，並為此而“忽喜忽憂”，這不是我們所希望的。和孩子一同分享他成績提高的“喜”固然十分重要，然而，當孩子學習成績不盡如人意時，大多數父母會表現出“憂”來。一旦父母這樣，孩子也會因此而心灰意冷，學習成績隻會下降而很難提高。
即使孩子考得不好，父母也應寬慰孩子。例如說：“媽媽（爸爸）也曾有考得不好的時候，考試總是時好時壞。”也就是說，作為父母不應該“忽喜忽憂”，而應該以樂觀的心態去看孩子的成績，一旦為孩子消除了來自目前成績的壓力，孩子的心理負擔和低人一等的自卑意識就會煙消雲散，這樣有利於孩子以後的學習。
方法二 別讓孩子“孤單一人行”
到了考試發榜的時候，一幕幕悲喜劇便上演了，經常能看到令人心痛的場麵。其中，落榜生排遣失意的情形往往會給人留下最深刻的印象。他們有的人獨自忍受，而更多的人則去找朋友們——與他同樣的落榜生，相互安慰。
在平日的學習當中，與此類似的情況要多少有多少。當孩子成績差或考試失敗的時候，給孩子尋找在同樣狀況下的“相同得分”，比拙劣地安慰和鼓勵孩子更容易被孩子所接受。
方法三 不要強迫孩子拿出成績單
對於成績不好的孩子來說，要把成績單交給父母實在是難以出手。孩子因為平時不愛學習而成績糟糕，因為成績糟糕而惹父母生氣，因為惹父母生氣便愈加討厭學習。可以說，這是一種典型的“惡性循環”。孩子考得不好，最耿耿於懷的還是他自己，父母對成績單的評價便成了孩子的思想負擔。