美國一個權威谘詢機構調查結果表明，孩子在1歲時，想象力和創造力高達96%；可是隨著孩子年齡的增長，想象力和創造力會逐漸下降，到了7歲以後就會急劇下降；到10歲時，絕大部分孩子的想象力、創造力僅僅剩下4%。
不得不說，這種情況的發生與父母的教育有很大的關係。在孩子的成長過程中，父母或許是出於安全考慮，或許是出於大人思維的角度，對於孩子的異想天開總是持反對態度，對於孩子各種奇特玩法總是采取限製的辦法。結果孩子是越來越聽話了，可想象力和創造力也受到了打擊和遏製。
老舍先生曾經說過的，在沒有孩子的時候，一個人的世界還是未曾發現美洲的時候。孩子是哥倫布，帶人到新大陸去。孩子的想法往往要比成人更新穎和奇妙，更具有想象力和創造力。很多時候，孩子的異想天開最大限度地開拓了他們的思維空間，這也是一些想法奇特的孩子能夠解決一些生活中難題的重要原因。
作為家長我們不要限製孩子，不管他們的想法多麽異想天開，言行多麽荒唐透頂，都不應該消極地對待。相反，我們應該走進孩子的世界，支持他們的異想天開，然後再對他們進行積極的啟發引導。如此一來，孩子的創造性表現才能得到充分的肯定，孩子的想象力和創造力才能得到更好的發展。
很多人對於史豐收這個名字並不是非常熟悉，可是提到速算法，卻沒有人不知道。史豐收就是現代速算法的創始人，他的速算法不僅打破了幾千年來古今中外從低位算起的計算習慣，還使得計算速度超過了計算器。因此，史豐收和他的速算法受到了國人和國際人士的關注。
史豐收獲得的成績就得益於他小時候的異想天開，更得益於家長和老師對其想法的鼓勵和支持。小時候，史豐收總是做一些非常離譜的事情，說一些異想天開的話。他曾經把凍死的兔子放在熱炕上，想把它救活；他曾經問大人為什麽人會死，而死了的人為什麽不能複活；在課堂上，他也喜歡問一些奇怪的問題。