陋習點評
在學校，老師經常用這句話來教導我們：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”當時年輕，隻是覺得很勵誌，摘錄到自己的筆記本上。現在讀起來，雖然有些陳詞濫調，卻深受感動。
近年來有太多的例子，總有一些人為了贏得人們的眼球，創造一些標題和做些違背人們三觀和道德的事情。例如，“禮貌毀了孩子”，當看到這個標題時，相信大多數人都會非常反感。的確，我們常說孩子不應該太聽話、太老實，但這不是允許孩子養成壞習慣的原因。
即使時代瞬息萬變，底線還是要有的，有些道理我們還是要教給孩子，比如孝道、禮貌等等。
談及餐桌禮儀，很多人認為隻有西方人才會注意，我們東方人不需要在意這些複雜的規則。隨著時代的變遷，大多數家庭都不注意這些餐桌禮儀，除了少數的家庭非常重視餐桌禮儀的培養。如果你的孩子不知道如何保持用餐秩序，吃飯的時候他們嘴裏會發出很糟糕的聲音，但是他們並不在意，更糟糕的是他們會把自己喜歡的食物挑到自己的碗裏等。不要小看這些壞習慣，孩子的行為表現已經暴露了孩子的家教。
教法隨想
孩子的禮義廉恥教育，往往是教育的綜合體現。因此，實施基本的禮義廉恥教育，具有一定的奠基性。禮義廉恥教育應具有獨特的教育思想和策略。注重培養孩子文明的生活習慣、行為方式等，為孩子全麵綜合素質“奠基”。如果父母用心教導孩子的禮義廉恥，那麽孩子在外麵的表現就會顯得很體麵，更少向熊孩子的方向發展。
事例解讀
一個15歲的男孩走進電梯，按下樓層後，他摘下麵罩，一遍又一遍地往電梯門口吐口水。現在正好是疫情的非常時期，這樣的舉動著實令人氣憤。鑒於事情的嚴重性，社區居民選擇了報警。