陋習點評
孩子學習不好、成績上不去，很多家長認為問題出在孩子身上，可這些真的隻是孩子的責任嗎？
許多父母認為生活在農村的獨生子女是留守兒童。事實上，城市中也有大量的“留守兒童”。城市中的父母多數要上班工作，隻有晚上他們才能聚在一起，而這個時間還要除去吃飯和睡覺的時間，所以真正可以與孩子相處的時間，少之又少，因而，缺乏陪伴，父母與孩子之間缺乏溝通，才是導致孩子出現學習以及生活等各種問題的罪魁禍首。
教法隨想
談及陪伴孩子，很多家長都怨聲連連：每天工作都忙不過來，回到家已經是筋疲力盡，哪裏還有時間去陪孩子玩呢？這話誠然不假，不過陪伴孩子，並不意味著家長專門拿出大量的時間。
夏季，可以在晚飯後與孩子互動，放風箏也好，陪孩子一起做手工、畫畫、搭積木也罷，都是親子互動的時間。或者可以與孩子一起觀看某部動畫片，看完之後試著讓孩子談談觀後感，借著一個載體，父母與孩子會更有話說，也能夠從與孩子的溝通中更深入、全麵地了解他們。
周末的時候，自然是與孩子開“大聚會”的好機會，一家人可以選擇戶外野餐，帶著風箏、魚竿等，可以讓孩子參與的物品都帶著，但未必全部都能派上用場，不過這會讓孩子感受到一家人聚在一起，能夠做的事情很多。另外，也可以偶爾邀請孩子的朋友到家裏玩，並記住孩子朋友的名字，這也能讓孩子覺得自己是被重視的。
要是趕上出差，可以選擇固定的時間給孩子打電話或者視頻聊天。出差回來時，要給孩子準備禮物，禮物不用太複雜，但足以證明你記掛著他。
事例解讀
同事小林的兒子第一次上幼兒園時，他正要去上班，孩子的爺爺奶奶幫忙帶孩子，開學第一天，孩子哭著給小林打電話：“爸爸，其他小朋友都是由爸爸和媽媽一起送去學校的，你和媽媽什麽時候能一起送我一次啊？”小林聽後鼻子一酸，也很無奈，隻能哄他說：“爸爸出去給你賺錢，回來給你買玩具。”兒子卻沒有因為聽到這話而止住哭聲，反而哭得更厲害了：“我不要玩具，我要你回家。”