陋習點評
現在大多是獨生子女，孩子缺乏兄弟姐妹的手足情，所以在如何與他人相處方麵經驗不足。但他們每天有三分之一的時間要和同齡人在一起度過校園生活，相處得好，孩子的心情平和愉快，身心健康發展；相處得不好，孩子就會孤獨煩躁，進而影響學習、生活，以致危害身心健康。
教法隨想
孩子在家庭和學校裏，屬於從屬地位，大多聽從家長和老師的安排，逐漸形成依賴心理，一旦脫離家長獨自活動，就會表現出消極、退縮的情緒。如何教會孩子與同伴相處呢？
1.教孩子一些基本的人際交往禮儀
可以在孩子剛學說話的時候就教他說一些與人交往所需的話語，例如“你好”“謝謝”等。在他開始與別的小朋友一起玩耍的時候，就可鼓勵他練習說這些話。
2.家長應改變對孩子嬌寵、溺愛的教育方式
引導他思考“為什麽小朋友不喜歡我”“為什麽他們不願意理我”“當我做了什麽，別人會顯得很高興”等問題，父母通過講故事、和孩子共演情景劇的遊戲方式，也能讓孩子學會換位思考，寬容他人，自己想辦法處理與朋友的關係等，讓孩子在這些活動中得到鼓勵，逐漸把新的經驗運用到實際生活中。讓孩子在成長過程中學會替別人著想，是提高孩子受歡迎程度的另外一種重要的社交技巧。
3.讓孩子獨自做客或招待客人
如果想訓練孩子的交際能力，可以讓孩子獨自到鄰居或親戚家去玩耍，這樣，就可以讓孩子用平時學會的一些交際語言進行練習。之所以讓孩子獨自去，是因為這樣孩子不會產生依賴心理，他必須親自與人打交道，這時的他是作為主要人物上場的，他自己不得不麵對這些問題，這會促使他去思考，促使他學會與人交往，與他人和睦相處。如果是朋友到自己家來做客，可以讓孩子進行接待，從而讓孩子學會如何待人接物。特別是與孩子年齡差不多的小朋友到家裏玩耍時，更要讓孩子親自做一回小主人。