陋習點評
有些家長在管教孩子的時候，生氣了就動手打他們，甚至會拿各種工具打孩子，諸如掃帚、尺子等等。如果孩子承認錯誤、態度好，家長逐漸消氣了，打人的舉動就停止了；如果孩子“固執”，很可能會越來越生氣，甚至失去控製，這就是許多家庭悲劇發生的原因。
許多家長習慣於幫助他們的孩子做好每件事，甚至計劃他們的生活。孩子在這個成長的過程中，沒有經曆過任何事情，就像溫室裏的花朵，經不起風雨。坐享其成的孩子永遠不會明白獨立對一個人生活的重要性。
經常因為缺乏安全感而挨打、挨罵的孩子總是會感到不安、自卑、缺乏自信。被家長毆打和責罵的孩子們，他們大部分的性格是遲鈍的。一旦孩子完全被觸發，孩子積鬱已久的怒火爆發，是很可怕的。
有的家長則恰恰相反，他們不會打罵孩子，而是對孩子百般寵愛，這樣，對孩子的成長也沒有好處。
法國教育家盧梭說過，“你知道運用什麽方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順”。
如果讓孩子自然成長，他們會有更強的獨立性。人的精神是自由的精神，孩子雖然涉世未深，需要依賴家長成長，但是崇尚自由是與生俱來的。孩子的精神是純潔的，不會被野心和壞習慣扭曲。然而，溺愛孩子的家長抑製了他們的自然生長。家長做的一些事情讓孩子覺得他們不能獨立，甚至覺得家長這樣做是愚蠢的。
教法隨想
當孩子因為索取而哭泣的時候，不要責備他，也不要馬上給他想要的東西。家長應對的最好辦法就是忽略孩子，他哭他的，你做你自己的事情，當他發現哭對你沒有影響的時候，他就會停止這種行為。此時，家長可以平靜地問孩子：“你需要什麽？”