媽媽們整天叮囑孩子要注意個人衛生，可孩子就是不把這些話放在心上。衛生習慣也是個人生活習慣的重要組成部分，跟孩子生活的方方麵麵都有關係。所以，作為一名負責任的媽媽，就要引導孩子養成良好的衛生習慣。
現實生活中，有太多的孩子不講衛生，媽媽們也是無可奈何，下麵就有一例：
媽媽拿著牙刷來到孩子麵前：“刷牙了。你看，媽媽都給你擠好牙膏了。聞聞，還有蘋果味呢。”孩子卻一邊跑一邊喊：“我不想刷牙。”一溜煙就跑回房間把門從裏麵反鎖了。
媽媽拍拍門，皺著眉頭說：“好孩子聽話，不刷牙，牙齒會被蟲子吃掉的，到時你會很疼的。”孩子還是不出聲。
媽媽耐心地勸他：“要是不刷牙，我就不愛你了。”孩子哭著說：“我就不要，媽媽壞。”
媽媽隻能無奈地繼續勸說……
第二天吃過晚飯後，媽媽和孩子一起看畫冊。孩子一邊聽媽媽講，一邊看著媽媽手指的圖畫：有唱歌的、有跳舞的、有做遊戲的……一頁一頁翻下去，到了《好習慣》的章節。畫麵上，一個小男孩正呼呼大睡，一個小女孩卻在刷牙；下一頁，小女孩高高興興地出去玩耍了，小男孩卻捂著臉直叫疼。
媽媽指著這兩幅畫問：“他們誰是講衛生的好孩子啊？”孩子低著頭不說話。
媽媽又問：“你覺得哪個小朋友做得對？”孩子紅著臉，指了指小女孩。
媽媽溫柔地摸著孩子的頭：“你想做個講衛生的好孩子嗎？”孩子想了一下，點了點頭。
孩子對媽媽說：“媽媽，我從今天開始，也要做講衛生的好孩子。”
媽媽欣慰地說：“嗯，好。”
媽媽心裏很得意，但說實話，還是要感謝那本畫冊：“真沒想到，孩子竟然看了這個，就會乖乖去刷牙。”