每個孩子，都有自己的特長，但需要媽媽的引導和培養。因此，在給孩子做特長規劃時，一定要重視孩子的特長，隻有多用心、多觀察，耐心地引導，孩子的特長才能得到長足的發揮和發展，讓孩子更出眾。
世界著名的數學家、物理學家高斯小時候，是個特別讓人頭疼的孩子，媽媽經常為他的調皮而發愁。但是，有一天，老師發現他竟然是個數學天才。
這天，老師給學生們出了道數學題：
1+2+3+4+…+50＝？
大家都在拚命算著，可不到5分鍾，高斯就給出了正確答案，表現出無與倫比的數學才能。
此後，老師為高斯專門製定了學習計劃，幫助他走上了成功之路。
如果當初老師不重視高斯的才能，認為他是個搗蛋鬼，放在一邊置之不理，數學界可能就會少了一位巨匠，高斯也不會成為世界名人。
孩子剛接觸外界時，對任何事物都充滿好奇，渴望滿足自己的求知欲和審美欲。但因為個體存在差異，每個孩子對不同的事物都有自己的興趣，比如，喜歡音樂的孩子，從小就對音樂敏感，甚至能唱準每個音符；愛好美術的孩子，不管什麽條件，都能隨手找到“畫筆”和“畫紙”，把自己的想法畫出來；記憶力強的孩子，每讀過一本書、看過一幅畫，就會過目不忘；喜歡觀察各種小動物的孩子，總能發現別人發現不了的新奇世界……
凡此種種，都是孩子天賦的最初體現，作為媽媽，我們不能對此熟視無睹，不能妄加評判，更不能橫加指責，要耐心觀察，深入挖掘他們的興趣和天賦，因材施教，因勢利導，讓孩子根據自己的興趣，積極、健康地發展。
▲孩子最需要媽媽的鼓勵和支持
在培養孩子過程中，難免會遇到一些挫折和困難，這時，孩子最需要的是媽媽的鼓勵和支持。要適當表揚孩子，隻要誇得不太過分，就能很好地激發孩子的積極性；言過其實，隻能讓孩子養成驕傲自滿的心理。