有一天我去接CC放學，老師一見我便囑咐道：“您等一下。”每次被留下，一定沒好事兒。等所有小朋友都接走了，我和另外一個孩子的姥姥被留下了。
老師通知我們：“您家兩個孩子今天打架了。”老師分別向兩個孩子問了事情的經過，起初是口角爭執，然後班上的那個小女生先動手推了CC一把，CC覺得對方推得有點重，就還手了，然後倆人就打了起來。
我回頭看此時的兩個孩子，她們早已好得如膠似漆了，一會兒搭積木，一會兒跑鬧追逐。跟兩個大人“被留下”的狀態，全然兩個畫風。既然沒有大事，兩個孩子也重歸於好，老師交代完，我們就各自把孩子接走了。
出了幼兒園，我自然要細問CC這件事的來龍去脈，她跟老師說的也差不多。我跟她說：“你會保護自己這點很棒哦，如果感覺自己被欺負了，媽媽是支持你還手的。”沒想到CC說：“老師這次也沒有生氣，聽我說完，她還笑了，給我豎了一個大拇指。”我猜老師應該是笑她那句“我覺得她推我有點重”吧。細琢磨這句話，還是很有意思的。
我知道幼兒園老師的處事方法，麵對小朋友打架，一般首先就是問誰先動手，然後就是問是不是故意動手的，最後就是看彼此的受傷情況。一般是誰先動手誰有錯，但如果先動手的人非故意，“還手方”卻小題大做，那老師也會“各打五十大板”；對於還手過激的小朋友，老師可能還會批評，因為對方可能隻是無意拽了或者推了一下。遇見倆人都說不清，或者都有錯的，一般也是罪責共擔，兩人並罰。但CC這句“我覺得她推我有點重，就還了手”，顯然就是明確表達自己隻是正當防衛。
可見，平日裏CC為了給自己多爭取點權益，她在家跟我擺事實、講道理，有理有據磨嘴皮子的功夫也不是白練的。