在講自我認同這件事前，各位父母不妨先看看下麵的案例。
幼兒園的家長會上，老師對小傑的媽媽說：“小傑從來沒有老實地坐在座位上超過五分鍾，我覺得他可能有多動症，你們應該帶他去醫院檢查一下。”聽後小傑媽媽並沒有說什麽。
在回家的路上，小傑好奇地問媽媽和老師的談話內容，媽媽笑著說：“兒子，你真棒，有進步哦，老師說你以前在座位上坐三分鍾都難，現在能坐五分鍾呢！”小傑聽後開心地又蹦又跳。那天晚上，一直是吃飯困難戶的小傑竟然主動吃了兩碗飯。
幾年後，小學一年級的家長會上，老師單獨跟小傑媽媽說：“你們小傑可能智力有問題，不僅是全班倒數第一，而且跟倒數第二名還差了很多分，或許你們應該帶他去醫院看看。”那天晚上，媽媽同樣沒有告訴小傑老師的原話，而是說：“老師告訴媽媽，你是考試時粗心了一點，如果下次能再努力一些，不要那麽粗心，她相信考到前20名是完全沒有問題的。”
於是，總是喜歡睡懶覺的小傑，第二天竟然起得比媽媽還要早，催促著媽媽送他去上學。並且從那天起，小傑的學習再也沒有被媽媽督促過。
小傑上初中的時候，一次媽媽去開家長會時，沒有聽到老師對小傑的批評，但是老師說小傑的成績是無法考上省重點高中的。回家後媽媽卻告訴小傑：“老師非常肯定你的學習成績，如果你能再努力一點，完全可以考上省重點學校。”
後來，當小傑拿到複旦大學的錄取通知書後，第一時間給媽媽打了電話說：“媽媽，其實我都知道，以前你說那麽多老師表揚我的話，都是假的，但是我很喜歡聽。我知道自己不聰明，是你的那些肯定和鼓勵的‘謊言’不斷地激勵著我努力學習，不斷進步。媽媽謝謝你！”