很多家長已經意識到提升孩子財商的重要性，但他們除了給孩子買個存錢罐外，並不知道該如何對孩子進行係統的投資理財教育。基於此，不少育兒專家和理財師都提倡家長利用日常生活中點點滴滴的細節去對孩子進行財商培養。
爸爸聽說丹丹的學校正在舉辦一次二手書交易市場的活動，他立馬幫丹丹將從小到大看過的書籍和雜誌都整理出來。在爸爸的建議下，丹丹將這些舊書刊帶到了學校，和同桌一起開設了一個小型書攤。一周下來，丹丹竟然掙了六百多元錢。
爸爸將丹丹帶到自己工作的銀行，將幾種少兒理財產品介紹給丹丹聽。丹丹詳細了解、反複比對後，選擇了其中一種理財產品進行投資。見丹丹對理財興趣濃厚，爸爸很欣慰。
賺錢和投資是兩個不同的概念，投資的本質是“錢生錢”。很多家長總認為孩子與投資之間不可能產生交集，雖然他們也會為孩子購買育兒基金，但絕對不會讓孩子去參與投資活動，成為“投資者”。這樣的話，孩子的財富雖然積累了，卻隻知道消費，不懂得如何利用手中的財富創造出源源不斷的利潤。家長想讓孩子以後擁有投資理財的能力，就要從小時候開始培養。
孩子各種能力的培養都有關鍵期。比如說，培養孩子的數理能力要抓住4-6歲這個年齡段。而對於5至14歲的孩子而言，他們已經完全可以接受稍具難度的理財能力的培訓。
家長可以帶著孩子從最簡單的投資工具學起，適當灌輸一些基礎的理財知識，如銀行儲蓄方法、種類、利率、利息計算等。這是讓孩子接觸投資理財的第一步。
從建立理財的初步印象到能夠自如操作是一個非常複雜的過程，為了讓孩子迅速適應，家長平時去銀行辦理業務的時候可以帶著孩子一起去，讓孩子了解銀行作業流程、ATM（自動取款機）功能等。