杭先生是那種很不安分，很能折騰的男生。
大學的時候他基本都不怎麽上課，頭腦靈活，鬼點子很多。他以“校園裏的創業男神”自居，宣稱要在學校闖出一片天地。他把整個學生群體當作市場，開始了為期四年的“創業之路。”
他最先嚐試的是名叫“考研陪跑六個月”的小項目。這個想法是在聽到考研的兩個學姐在抱怨學習時很難自律的問題產生的。回到寢室後，他就開始計劃和準備，思考如何解決她們這樣的問題，同時還能給自己帶來收益。想了很久之後，他有了初步構想：建立一個微信群，把考研的同學拉進去，設置一定的進群費用，進群時間從七月份一直到考研結束，每天在群裏給大家加油鼓勁兒，發考研勵誌文章，監督大家學習。
有了這個初步想法以後，他開始拿著自己的微信二維碼去學校各個學院的考研自習室宣傳，那時候趕上炎熱的暑期。頂著烈日酷暑，他在校園裏跑得滿頭是汗。第一天很不順利，根本沒有人搭理他。
晚上，他開始反思出現的問題，決定先從比較熟識的同學入手，免費讓他們進群，請他們幫忙宣傳。改變思路以後，他第一天就拉了十幾個同學進群。他沒有把價格定得很高，六個月定價66元。這個價格很多同學都能接受。在群成員達到一定數量後，他轉向對服務質量的探索之中，上網調查了很多資料——哪些文章適合給考研的讀，考研的人在各個時期的心理狀態，有什麽好的解壓方式等等。他還去圖書館專門借閱了幾本如何與人溝通的心理書籍，埋頭學習了一個星期。
他主動找群裏的同學聊天，幫他們分擔壓力。慢慢地，他成為這些考研同學的知心人。
沒過多久，杭先生的“考研陪跑六個月”的項目就在學校大範圍的傳播開來。大家覺得他是一個挺靠譜的人，六個月66元，大家還便於互相監督。就這樣，越來越多的同學抱著試試看的態度付費進群。到八月底，群裏人數已經達到一百多人。