一個人的教養雖然跟後天的個人修為分不開，但更離不開原生家庭的熏陶。甚至可以說，父母的修養就是孩子的教養。我們常發現，“熊孩子”背後有一個“熊家長”，而每一個教養良好的孩子，他的父母也總是彬彬有禮的。
記得涵涵上幼兒園的時候，我去接她放學，突然看到一個大班的男孩竟然在幼兒園門口的馬路上小便，他媽媽則拉著孩子的胳膊，淡定地接受來來往往的人質疑的目光。
馬路的一邊是賣玩具的，另一邊還有賣食物的，店老板看不下去了，說：“你怎麽能讓孩子在這裏撒尿呢？”
男孩的媽媽很大聲地嚷道：“小孩子憋不住了，不在這裏尿，難道讓他尿褲子裏？”
店老板說：“實在不行你可以讓他到那邊的牆根兒尿啊，總不能尿在大馬路上！”
那位媽媽更理直氣壯了，她說：“又沒有尿到你店裏去，馬路是大家的，我們還沒這點兒自由了？”
在很多人看來，不隨地大小便是最基本的禮貌問題，可顯然，那位媽媽覺得這是無所謂的，並且還以“孩子小”為借口，仿佛如果誰說一句這樣做不好，就是在跟一個小孩子過不去。但其實那個男孩已經上幼兒園大班了，也是有羞恥心的，家長這麽做，隻會讓孩子覺得這樣做是沒錯的。現在孩子是小，以後呢？
教養的培養藏在生活的細節裏，如果說孩子的教養是棵禾苗，那麽原生家庭就是土壤，父母日常的教導則是施肥的過程，隻有一點一滴地辛勤耕耘，才會有最終可喜的收獲。所以，即使孩子還小，也要告訴他什麽是該做的、什麽是不該做的。孩子的教養不是在他長大的那天能突然獲得，也不是經過幾個月、幾個周、幾天的衝刺培養就可以輕鬆擁有。
我覺得，一個孩子，在他以後的人生中可以工作平庸，成就很少，但至少得是個像樣兒的人。