我看到過這樣一個帖子：“孩子上小學時語文一直在97分以上，到了初中，語文成績一直往下滑。這次期末考試，語文閱讀題隻拿了20分，扣掉將近30分。”
我跟涵涵爸爸對孩子的期望很高，涵涵的成績也一直不錯，但這個帖子像盆涼水把我們澆醒了。帖子裏說的這個孩子，問題到底出在哪兒了？有什麽辦法能讓孩子的閱讀能力快速提高？
帖子下麵有一條回複是這樣說的：“初中語文要考好，一定要有很廣的閱讀麵和很大的閱讀量，這樣才能提高做題的效率和準確率，看一遍題就得知道答案，因為你沒有第二遍讀題的時間。”
確實，沒有海量閱讀做支撐，孩子到初中學習語文會很難。
初中的語文試卷除了一篇600字的作文和一部分基礎題，還有閱讀題，包括兩篇現代文閱讀、一篇古詩文閱讀、一篇文言文閱讀。語文整張卷子滿分120分，閱讀理解就占了46分，將近三分之一的大分值，可想而知閱讀能力對學習有多重要！而且，占了50分的作文如果沒有廣闊的閱讀麵和閱讀量做支撐，估計也難拿高分。
也就是說，初中語文的考核重心幾乎全落在了“閱讀能力”上，想提高語文成績就必須注重閱讀。
01 0~12歲是閱讀能力提升的黃金期
閱讀能力不是速成的，需要長時間的積累和沉澱，想要搶占先機，自然越早開始越好。
理論上認為，0~6歲是兒童習慣形成的關鍵期，在這個時間段，孩子的習慣和能力都在逐步養成。這個關鍵期抓好了，能通過培養閱讀能力開發出大部分學習能力。
6~12歲是閱讀能力提升的黃金時間，課外的大量閱讀不僅能提高孩子的理解和認知能力，還能拓寬知識麵、增加知識儲備、培養邏輯思維，為以後的學習打好基礎。從小愛閱讀的孩子，總能脫口而出很多超出課堂範圍的詞語或者成語，讓人眼前一亮。在平時的接觸中我們也能發現，他們在語言組織能力和邏輯思維上都要比不愛閱讀的孩子更勝一籌。