細節一：家長要與孩子建立互信關係
尊尊轉學了，到新的學校環境中學習不免有些緊張。父母怕孩子上火，就對尊尊說：“你會喜歡新學校的。”尊尊點點頭，表示知道了。
開學了，爸爸開車送尊尊去上學。尊尊坐在車裏，一路上都在練習寫自己的名字。這是新學校要求的，孩子入學一定要會寫自己的名字，認識自己的名字，因為要調整座位，孩子進教室之後就要找到自己的座位。爸爸看到孩子緊張的樣子，自己都感到緊張了，想著如果孩子不喜歡新的學校，就還要把孩子送回到原來的學校。
到了學校門口，看到進校門的好多孩子都哭起來，爸爸看看兒子，怕兒子也會哭。可是，尊尊很堅強，笑著對爸爸說：“我不會哭的，我是堅強的男子漢。”
爸爸領著尊尊進入到教室中，尊尊自己找座位。他在一個小課桌上看到了貼著的紙上有自己的名字，就高興地告訴爸爸：“我的位置找到了。”於是就坐下了，將自己帶的文具都拿出來，告訴爸爸說：“我很喜歡這裏，爸爸回去吧，記得下午來接我。”
下午爸爸來接尊尊。尊尊很愉快的樣子，說：“這個學校活動很多，都非常有趣，不知不覺這一天就過去了。”
爸爸知道，這隻孩子安慰自己呢。尊尊有一個習慣，緊張的時候就喜歡拽衣服角，爸爸看著孩子衣服角已經揉皺了，就知道孩子的心裏是很緊張的，畢竟是新環境，需要適應一段時間。
尊尊在這裏學習了很多的知識，還學會了一些技能，這些都讓他逐漸獨立起來，也非常感謝父母給他選擇了這麽好的學校。
爸爸說：“你要到新學校學習是相信爸爸，對不？”
尊尊點點頭，說：“我相信爸爸是對的。”
從案例內容可以明確，尊尊之所以要適應一下新的學校環境，是出於對爸爸的信任。尊尊年齡小，對於事物並沒有準確的判斷能力，對新的事物不確定，但是對爸爸持有信任的態度。尊尊很懂事，知道爸爸是愛他的，就答應嚐試一下新環境。當然了，如果孩子不喜歡這個學校環境，爸爸也會把尊尊再送回到原來的學校，這也是對兒子的尊重。