英國哲學家、教育家赫伯特·斯賓塞說：“孩子，我無法牽著手把你從這裏帶到那裏，這條路你必須自己走下去。我能夠真正向你承諾的，隻是對你堅定不移的支持。我會給你一些指引，把我的經驗告訴你，但這代替不了什麽，一切得由你自己決定，做出選擇，並承擔責任。”
有一位船長有著一流的駕駛技術，被漁民們稱為“船王”，他的兒子是他唯一的繼承人，他對兒子的期望很高，很用心地教給他駕駛技術。當他認為兒子已經掌握了足夠的知識時，他的兒子卻喪生於一次十分微不足道的台風中。
船王十分傷心，有位老人問他：“你一直手把手地教他嗎？”
“是的。為了讓他掌握技術，我教得很仔細。”
“他一直跟著你嗎？”老人又問。
“是的，我兒子從來都沒有離開過我。”
老人說：“這樣說來，你也有過錯啊。”
船王不解，老人說：“你的過錯已經很明顯了。你隻傳授給他技術，卻不能傳授給他教訓。對於知識來說，沒有教訓作為根基，知識隻能是紙上談兵。”
我們教育孩子何嚐不是如此，就算讓他們懂再多的道理，傳授給他們再多的經驗，如果不放手讓他們獨自去麵對生活，他們永遠也不能真正掌握那些經驗和知識。
德國著名教育專家舒馬赫說：“給孩子多多提供嚐試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嚐試的機會，也就等於被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。”
蔡笑晚是著名的家庭教育專家，他的6個子女中，有5位博士和1位碩士，他也因此被譽為人才“魔術師”。
但是蔡笑晚的教育之路並不是一帆風順的，老四天潤讀中學的時候，社會上正流行金庸小說和功夫電影，練就一身無敵武功成為很多少年的夢想。因此原本成績優秀的老四對讀書突然沒有興趣了，一心想去學習武術。