創新並不是天才們的遊戲！
想知道哈佛人成功的秘訣嗎？答案其實很簡單——創新！哈佛校長的一段話便是證明：想成為哈佛的學生，光學習好是不行的，還要有開天辟地的創造性；僅有知識是不夠的，還要有探索未知的好奇心；單鑽研專業是不足的，還要有豐富的想象力！
沒錯，哈佛一直致力於創新教育，不斷激發著學子們的靈感，從而使得他們能以新的角度、按照新的思維認識世界，去想別人不敢想的事，幹別人不敢幹的事。哈佛畢業生之所以能取得成功，正是因為他們身上湧動著不竭的創造力，湯玫捷便是例證。
若要論學習成績，湯玫捷並不屬於拔尖的那一撥，她在就讀複旦附中的時候隻能排百名左右，然而她卻憑借超強的綜合素質和創新能力，被哈佛大學提前錄取！
進入哈佛後，湯玫捷更是創意無限，最值得一提的便是“哈佛峰會”了！
2005年的秋天，湯玫捷已在哈佛學習了一年的時間，這一年給她最大的感觸便是：哈佛的教育確實有很多優點！當時隻是哈佛大一學生的湯玫捷腦洞大開，想創辦一個由學生舉辦、麵向學生的交流夏令營。她給該夏令營取名為“哈佛中美學生領袖峰會”，旨在向中國推行哈佛式教育實驗。但她深知，若整套照搬哈佛的教育模式，中國的學子們非但學不到東西，甚至還會適得其反，可如果隻吸收適合中國國情的哈佛教育優勢，那中國的教育定能向前邁進一大步！
湯玫捷用哈佛錄取學生的模式，先從各省、市、自治區和特別行政區報名者中，選出600多名綜合素質較高的高中生，然後讓他們跟來自中國頂尖大學的學生們匯合，同哈佛明星誌願者一起度過9天“準哈佛”式的集體生活，從而讓中國學子能身臨其境的體驗一把“在哈佛學習”！