合作不但能更好地完成任務，更能最大化實現個人價值！
想知道哈佛為什麽有這麽多的學霸嗎？答案很簡單，因為它的學習方法與眾不同！在哈佛，學習靠的不是單打獨鬥，而是大家一起討論或合作。哈佛人非常善於組織各種活動，如聯誼會、學術會、競技賽等，從而鍛煉自己的能力，不管規模是大是小，他們都會相互配合、共同完成。此外，他們還積極參加各種社會活動，無論是去社區做誌願者，還是進企業或政府機構，他們也都一起合作！
回望曆史不難發現，那些成功者的背後，往往不是站著一個人，就是蹲著一個團隊，若沒這些人的支持和幫助，別說成功了，可能人們連他是誰都不知道。正因為如此，哈佛人才會如此重視合作，在他們看來，合作不僅能更好地完成任務，還能實現價值的最大化，所以他們始終堅信：1加1並不等於2，而是永遠大於2！很多哈佛人的成功都是合作開始的！
喬琬珊在上哈佛之前，曾在秘魯實習過一段時間，那裏的人窮得叮當響，要什麽沒什麽，但凡是誰染上了重病，不死也得脫掉幾層皮！這對於一直生活安逸的喬琬珊來說，簡直不可思議，可驚訝之餘，她的內心也十分難過，於是她決定自己創辦社會企業，從而改善一些落後地區的生活環境！
自從有了這個想法，喬琬珊便一直在尋找合作夥伴。到哈佛後，她結識了來自香港的蘇芷君，兩人一拍即合，很快就去了中國的西南考察，尋找創辦社會企業的項目。兩人在雲南不但看見了犛牛，還幸運地遇到了著名探險家——黃效文，通過黃效文的介紹，她們才知道這種牛渾身都是寶：它的粗毛可以做繩子和帳篷；細毛可以做衣服和毯子；牛奶能做酥油和奶茶；甚至連糞便都是種資源。
像犛牛這種寶貝，怎麽能浪費呢？所以兩人當場決定開個“犛牛”公司，就用它身上的那些“寶”，來幫助貧窮的牧民們脫困。兩人一回到哈佛，便連夜寫了份關於犛牛的創業計劃書，該計劃受到了各方好評，並贏得了哈佛大學商業計劃獎及5萬美元的獎金。兩人畢業後，便用這筆資金創辦了“shokay”公司！