人們常說，勞動是偉大的，是光榮的。可是，勞動也是辛苦的，需要付出心血和汗水。因此，任何人的勞動成果都應受到稱讚，任何人的勞動都應受到尊重。家長一定要將這句話告訴男孩。
吃早點時，小銘拿著奶一邊走一邊說話，奶撒到了地上，他卻像無事一樣。奶奶剛要拿拖把，卻被媽媽製止了。
媽媽用手拉著小銘的手來到盥洗室取下拖把，示意他把奶漬拖幹淨。小銘費力地拖著地，但第一次使用拖把使他很興奮，小銘一邊拖地一邊說：“拖地真好玩。”奶漬被拖幹淨後，媽媽豎起大拇指說：“真棒，你已經能自己做事情了。”小銘笑著跑回座位，繼續吃飯。
吃完飯，媽媽問小銘：“剛才拖地，你覺得累不累？”“很好玩啊，也挺累的。”小銘回答。看到教育的時機來臨了，媽媽接著說：“你看，奶奶將家裏收拾得這麽幹淨，我們以後可不能不珍惜啊，不能隨便將玩具弄得滿地都是，將垃圾扔到地上。”
小銘若有所思地點點頭，說：“那我們以後，都不要隨便把家裏弄髒了，要不然奶奶就太辛苦了。”說著，兩個人還拉鉤，約定要尊重奶奶的勞動成果。
對於別人的勞動成果，要保持基本的尊重。在文明社會裏，這是一個人的基本文明素養。尊重他人的勞動，也是對他人人格的尊重。
日常生活中的每種物品，都是勞動者通過勞動創造出來的，來之不易。家長要教育男孩愛惜物品，珍惜每一件用品，來報答勞動者的辛勤付出；還可以讓男孩適當地參與勞動，當他體會到勞動的辛苦時，才會尊重他人的勞動成果。
尊重他人勞動成果是一種美德，可以引導男孩從小事做起，擦掉一處汙漬、撿起一張廢紙，養成對他人勞動成果尊重的習慣。
◆引導男孩尊重別人的勞動成果