窮養男孩，其實是讓他能吃苦

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“窮養兒、富養女”的觀念近年來頗具爭議，有的人對此表示讚同，有的人表示堅決反對。很多父母甚至曲解了觀念，認為“窮養男孩”就是讓他受苦、“富養女孩”就是有求必應、事事滿足。其實不然！不管“窮養男孩”還是“富養女孩”，都要有一個正確的認識，並且要把握好“...

目錄

• 前言
• 第一章 獨立：越早獨立的男孩越能成為男子漢 自己動手——鼓勵男孩自己動手，他的成就感會更強烈
• 依靠自己——引導男孩獨立解決問題，學會依靠自己
• 獨立思考——學會獨立思考，依賴、盲從的男孩不會有出息
• 懂得選擇——學會選擇，讓男孩做自己喜歡的事
• 第二章 信心：自信的男孩能夠征服身邊的一切 你很重要——讓男孩知道被人需要，是提高自信心的好方法
• 少些比較——男孩愛跟他人做比較，最能挫敗自信心
• 多提意見——鼓勵男孩發表意見，讓他更自信
• 積極表現——鼓勵男孩大膽表現自己，提高男孩自信心
• 第三章 堅韌：勝利和成功都屬於意誌堅韌的男孩 加強鍛煉——一帆風順的男孩缺少毅力，有意地磨煉男孩
• 明確目標——有了目標，就能堅持下去
• 積極暗示——給自己積極的心理暗示，才能堅持下去
• 有始有終——讓男孩養成從頭至尾完成事情的習慣
• 第四章 勇氣：有勇氣的男孩會心想事成 戰勝恐懼——做個深呼吸，讓男孩戰勝睡前恐懼
• 敢於爬高——鼓勵男孩主動嚐試，放手讓他們去做
• 保護自己——懂得自護，就不會再害怕
• 積極暗示——貼上“勇敢”的標簽，男孩才能有勇氣
• 第五章 耐勞：不怕勞動的男孩才能真正擁有幸福 多做家務——放手讓男孩參加勞動，男孩才能得到鍛煉
• 多做公益——鼓勵男孩多參加公益活動也是培養吃苦精神的好途徑
• 多加體驗——讓男孩體會大人工作和勞動的艱辛
• 苦中有樂——苦中作樂，讓男孩在吃苦中找到樂趣
• 第六章 樂觀：悲觀永遠都不會跟樂觀的男孩連在一起 與人相交——鼓勵男孩多交朋友，男孩會更樂觀向上
• 少點悲觀——把快樂傳遞給男孩，讓男孩更加樂觀
• 辯證待物——壞事有時也是好事，讓男孩辯證地看待事物
• 不貶自己——讓男孩客觀評價自己、正確認識自己
• 第七章 尊重：幫助別人的人方能得到別人的尊重 尊重家人——尊重他人，從尊重自己的家人開始
• 尊重勞動——告訴男孩：任何人的勞動都應受到尊重
• 勿說惡言——告訴男孩：好話比尖酸刻薄的言語管用
• 尊重他人——己所不欲，勿施於人，鼓勵男孩尊重他人的想法
• 第八章 寬容：能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫 寬容過錯——人非聖賢，孰能無過？引導男孩寬容他人的過錯
• 換位思考——教男孩學會換位思考，給他人多一些寬容
• 多些理解——多理解別人一次，也就多了一次寬容
• 多方接納——引導男孩喜歡並接受新事物
• 第九章 感恩：感恩的回饋會讓男孩的生命更加精彩而富足 感恩老師——讓男孩感恩老師，學習才能有所成
• 感恩同學——讓男孩感恩同學，才能收獲無窮友誼
• 感恩生活——將感恩習慣的養成教育滲透在日常生活中
• 懂得回報——懂得“回報”，男孩才會懂得珍惜、懂得體諒
• 第十章 合作
• 加強協作——鼓勵男孩通過體育運動提高團隊協作力
• 服從全局——合作中，要服從全局，不能唯我獨尊
• 求同存異——遇到問題，多商量
• 第十一章 責任感：受到責任心的驅使，男孩更容易做出成績 對己負責——男孩的事讓他自己負責任
• 主動擔責——允許男孩犯錯誤，但不允許男孩推卸責任
• 踐行責任——從日常小事入手，提高男孩的責任感
• 創造條件——給男孩提供照顧長輩及小動物的機會
• 第十二章 領導力：提升領導力，把男孩培養成“領頭羊” 鼓勵競選——激發男孩的表現欲，鼓勵他們去競選
• 積極組織——引導男孩組織大家一起做，提高組織力
• 多加表達——鼓勵男孩多說話，完善自己的表達力