盡管當下年輕家長的教育理念越來越開明豁達，但對於男孩的早期教育更多地還停留在知識學習和興趣培養上，更別說直接麵對眼前這個懵懂嬌弱的小不點了。一不小心就把“不，你不可以”“我來，我來”放嘴邊了。可是，家長事事包辦，隻能讓男孩失去自己動手的機會，對男孩的成長非常不利。
尤其是對於男孩來說，長大意味著更大的責任，他們比女孩更需要自理，照顧好自己，更需要學會在社會中生存。這才是教育男孩的根本立足點。所以，要想讓男孩獨立，就要鼓勵他們自己動手。
曉晨非常懶，今年已經7歲，可他卻連衣服都不會穿。每天早晨醒來後，他就乖乖地坐在**，等著奶奶給他穿衣服、穿鞋，為什麽會這樣呢？這還要從他小時候的經曆說起。
曉晨兩三歲的時候，對生活中的一切事情都充滿了好奇，總是要求自己動手做事情，可是奶奶總是說：“曉晨乖，你現在還小，還不能自己做這些事情，奶奶先幫你做，等你長大了再自己做，
你現在隻要乖乖地坐好就行了。”
慢慢地，曉晨就不再要求自己做事情了，因為即使自己不動手，奶奶也會把一切都給他安排好，所以他隻要好好地享受這一切就行了。慢慢地，他變得越來越懶了。
例子中，曉晨已經是一個7歲的大男孩，可是連最基本的穿衣、穿鞋都不會，這是他太笨嗎？不是！而是因為在他自己想要動手做事情的時候，被奶奶阻止了，才錯過了自己動手的最好時機。
俗話說：“家長的勤勞就會造就男孩的懶惰。”這句話說得一點兒也沒錯。如果家長把男孩生活中的一切事情都安排得妥妥當當，他就不用自己去做任何事情了，慢慢地就會養成懶惰的習慣；如果家長在男孩做作業的時候總是為他寫出答案，他就不用自己動腦筋去思考了，他的思想也就會變得越來越懶惰。