現在太多父母把孩子“圈養”在家裏，每天都讓孩子學習、學習、再學習，希望孩子能進重點小學、重點中學、重點大學，進而為未來搏一個好前途。這導致孩子的目光接觸之處始終離不開書本、作業、試卷，對這個世界的了解也隻局限於電視、書本、手機和網絡。
於是，孩子的成績或許很好，可對這個世界卻一無所知，眼光和視野始終局限在學校、家庭、小區等方寸之地。孩子小時候可能還沒太大的影響，可等他長大之後，我們就會發現，孩子的眼光和視野受到限製，思維、情商、獨立性以及探索能力的發展也受到阻礙，甚至沒有辦法和這個世界相處。
前段時間，幾個朋友談論的話題始終離不開某同事的孩子。這位同事大學畢業就結婚生子，今年孩子已經大學畢業，可令她苦惱的是，孩子的就業之路並不順利，他不是沒公司要，而是每家公司都待不了幾天。
同事感到非常不解，原本這孩子非常優秀，成績好、愛讀書，一直上的都是最好的小學、中學，後來還因為成績優異被保送名牌大學。大學期間，孩子的表現也很不錯，每年都拿獎學金。為什麽現在卻變成了這個樣子？
當然，很多人認為很多問題都在孩子自己身上——不會變通，隻會死板地照搬書本；做事不主動，還接受不了批評；不會和同事相處，對誰都一副盛氣淩人的樣子。
我倒覺得，問題就在於這孩子在學校太優秀，並且學生時代的人生軌跡始終局限於學校。這位同事認為孩子學習好、考上名校就是優秀的，就能有出息，結果讓孩子也錯認為學習就是一切，且始終沉浸在自己的小世界中。孩子對外麵的世界不了解，更不知道怎麽和這個世界相處。走進社會後，自然變得格格不入，完全沒有辦法適應。