首頁 如何培養小學生的高效寫作方法

設置懸念最好的辦法,莫過於開頭提一個問題

人們都有好奇心,對於未知的事情充滿了興趣。而勾起讀者好奇心的最簡單辦法,就是在文章中設置懸念。如何設置懸念?最常用且最有效果的就是提出一個問題。你的問題,可以引起人們的思考,開啟人們的思維,並且吸引著人們迫切地讀下去,尋找問題的答案。

舉個例子,劉增山的著名散文《秋魂·秋色》中都運用了開頭提問的方式:“秋是什麽顏色呢?”一個疑問,設置懸念,引起興趣,之後讀者會想象自己印象中的秋是什麽顏色,好奇作者心中的秋又是什麽顏色。

再舉個例子,若是你以《家鄉》為標題寫作文,若是在開頭擺出幾個設問:你知道我的家鄉在哪裏嗎?你看到過我家鄉的山嗎?你遊過我家鄉的水嗎?你吃過我家鄉的美食嗎?幾個設問排比,是不是讓讀者對你的家鄉充滿興趣?是不是想跟著你的文章看看你的家鄉到底是什麽樣子?

開頭提出問題,就是設置懸念,引出下文的最好辦法。但是同學們也需要注意一點,並不是隻有直接提問才能設置懸念,在開頭敘述匪夷所思的事情也可以起到設置懸念的效果。

比如:格林童話中《賣火柴的小女孩》是這樣的開頭的:

“天冷極了,下著雪,又快黑了。這是一年的最後一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個赤著腳的小女孩在街上走著。”

讀了這段文字,讀者內心產生了很多疑問:為什麽小女孩會赤著腳走在街上?為什麽她不回家過年?她的父母在哪裏?她發生了什麽事情?……這些就是促使讀者閱讀這個故事的動力,更是使文章精彩無比的關鍵。

在設置懸念的時候,你可以在一開始就解答這個問題,也可以把問題留下來,等到文章最後再做解答。問題留的時間越長,讀者的好奇心就越重,懸念也就越大。