很多同學的文章寫得不精彩、不生動、沒有趣味，是因為我們筆下的描寫不真切，太過於虛了，甚至隻是泛泛之談。換一個角度來說，寫作的時候，由於同學們觀察得不仔細，或是文字功底不深，看到的是實實在在的人物或景物，寫出來的東西卻“虛”得很，無法給人真切的感受。
那麽，如何把文章寫得真切，吸引讀者的注意呢？
第一，同學們不僅要寫故事和情節，更要詳細地描述故事中情節發展的“具體過程”。所有事情都是人做出來的，同學們應該抓住關鍵人物的特征，描寫他具體行為表現。我們不但要寫出人物做了什麽、說了什麽，更應該突出他是怎麽做的、怎麽說的，表情是怎樣的，心理是怎樣想的。做到了這些，故事和情節的具體過程就詳細了，文章就變得生動了。
比如：作家列夫·托爾斯泰的《窮人》中有這樣一段描寫：“桑娜傾聽著風暴的聲音，‘他現在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！’她一麵自言自語，一麵在胸前畫著十字。
睡覺還早。桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。海麵上什麽也看不見。風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什麽東西敲打著鄰居小屋的門。”
短短一段文字，詳細地描寫了桑娜的語言、動作和心理，刻畫了環境的惡劣，以及她對出海打魚的丈夫的擔心。
第二，同學們要運用描寫再現故事最為精彩的情節。
而想要再現精彩情節，需要把事件描寫和自己的感官感受融合在一起，需要正麵描寫和側麵描寫相結合。
舉個例子，葉君健的《看戲》中有這樣一段：
“當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海麵陡然膨脹起來了，它上麵卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的‘水袖’中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裏，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才湧起的那一股狂暴的掌聲。