首頁 如何培養小學生的高效學習方法

運用卡片法,打開記憶庫

我的兒子在上小學五年級時,我可以很自豪地說,他記下的英語單詞詞匯量比一個高中生還要多。這裏麵的功勞,絕大部分是孩子的,因為他刻苦勤記,另外一部分的功勞是屬於小卡片的。看到這兒,很多家長可能很疑惑,小卡片是什麽?這得從我和孩子的一個故事說起。

記得孩子上四年級時,有一天他興致勃勃地跑回家,開心地告訴了我一個好消息:他要參加全市的英語競賽了。這一類的競賽,每年市裏都會舉辦很多次,可我知道,凡是去參加比賽的孩子都是英語高手,其中有許多是華裔,他們的第一語言就是英語。而我的孩子,他在中國土生土長,就算英語成績優秀,卻很難在競賽中拿到名次。

這類打擊孩子學習積極性的話,任何父母都不會說出口,我也是如此。我笑著給孩子鼓勵:“加油,媽媽相信你一定行。”孩子也信心滿滿地點頭。

在那段時間,我仿佛看到我的孩子變了一個人似的,往日裏的鬧騰全都被安靜給取代。另外,以前每天放學回家必看的動畫片,他居然不看了,每個星期固定去打籃球,他也不去了。他將這些自由時間全都擠了出來學習英語。所以,我總是能見到他手裏捧著一本厚厚的英語詞典,嘴裏大聲地拚讀。

這種努力勤奮、敢於拚搏的學習態度讓我很欣慰,我和孩子的爸爸為了配合孩子的學習,特地給他塑造了一個良好的學習環境。我們不看電視了,不聽音樂了,就連走路都輕手輕腳,生怕發出一點動靜擾亂了孩子的學習。就這樣,“小心翼翼”的生活持續了一個星期,直到孩子那天放學回家後才解放。

那一天,孩子的情緒很低落,他哭著對我說:“媽媽,我不想去參加比賽了。”

“為什麽呢?”我很疑惑,就算拿不到名次,去鍛煉鍛煉也是好的呀。不過,礙於孩子的自尊心,這種話我是絕對不會說出口的。