為了能與學生進行良好的溝通，我在帶每個班級的時候，都會在班上設置一個“交流箱”，同學們可以將自己的一些想法，或者想要向老師反映的一些問題寫在紙條上，投入這個箱子，我會定期查看箱子裏的字條和信件等。有一次，我就在箱子裏看到了一位同學寫的信，信上有這樣一段話：
“老師，都說童年應該是無憂無慮、非常美好的。可是我現在並不能感覺到美好，相反的，隻覺得每天都很難受，很痛苦。我知道爸爸媽媽和老師都希望我們好好學習，但是我真的太討厭學習了。每天起床要去上學我就覺得痛苦，晚上回來要做很多作業，我也覺得很痛苦，一提到考試我就更痛苦而且害怕。我特別想痛痛快快地哭一場，但現在，我感覺自己連哭的時間都沒有，除了好多好多的作業之外，還要去上補習班，還要去學鋼琴……如果可以許願，我真希望這個世界上永遠不要有學習這件事！”
在每個學校、每個班級裏，都不可避免存在這樣的學生，痛恨作業，討厭學習，懼怕考試，把上學看作是一種沉重而可怕的負擔。通常很多人都會慣性地認為，這類學生應該都是成績比較差的，但其實不然，雖然這封信上沒有署名，但其實光看字跡我也能判斷出寫這封信的是哪一名同學——在這裏，我就不提這位同學的名字了——這名同學學習成績是非常好的，完全稱得上“學霸”，考試成績排名幾乎沒有出過年級前十，每年評“三好學生”也一定會有她的名字。可想而知，當看到這封信的時候我心裏有多麽意外和震驚。
“孩子討厭學習”，這件事情其實也不難理解。事實上，絕大部分孩子都不可能把學習當作是一件快樂的事情。學習是一件很辛苦的事，尤其是想要取得好的成績，就必須忍受一段無聊而辛苦的學習曆程。學習唯一快樂的地方就在於通過學習取得成就之後的欣喜，以及努力和付出得到肯定後的滿足。