首頁 如何培養中學生的高效學習方法

學會給參考書“做減法”

同學們為了提高學習成績,常常會購買一些參考書。而現在市場上的參考書種類繁多、五花八門的參考書,於是,不少問題也隨之而來。

我曾經帶過的一個初中二年級的學生,她曾經苦惱地說:“開學時,我向父母要了買輔導資料的錢,跟同學一起到書店裏買參考書。可書店裏的參考書琳琅滿目,讓我們無所適從。我們不知道選擇哪一本好,一會兒覺得這本好,一會兒覺得那本也好。最後,我們暈頭轉向地從書店裏抱了十幾本參考書回家,因為不知道怎麽選擇,隻能‘眉毛胡子一起抓’都買回家了。”

另外一位女生也很苦惱,她發現自己得了“買書強迫症”。這個女生本來成績不錯,但是在買參考書這件事上仿佛中了魔咒,隻要周圍同學買一種新參考書,她就會坐立不安,覺得別人有了自己沒有的話,肯定會落後於人,於是便急著購買。

半個學期下來,這個女生買了幾十種參考書,但是真正看了的隻有很少一部分,有的連包裝都沒有打開。想也知道,繁忙的學習讓每個同學都時間緊迫,她哪有那麽多時間看每一本參考書呢?最後,這個女生一天到晚都處於神經繃緊的狀態,學習成績也迅速下滑。

其實,和這兩位同學一樣陷入參考書困境的同學比比皆是。現在市場上的參考書種類繁多、質量參差不齊,如果同學們不加選擇地亂買,那麽很容易產生反效果。

所以,同學們要學會正確購買和使用參考書,認真對參考書進行甄別、選擇、刪減,這樣既可以讓自己在有限的時間內熟悉更多解題方式和出題思路,掌握容易犯錯的易錯點,又能節省時間,最大限度地提高我們的學習效率。

我還是那句老話:課本才是重中之重,掌握好課本知識點,考試成績就已經在及格線以上了。而參考書是對課本的知識點補充,同學們選用參考書主要是為了在原有分數的基礎上提高成績。