同學們應該都知道，隨著數學難度大大增加，我們開始接觸大量的數學公式，這也是學好數學的基礎。如果不能學好公式，就不能靈活運用知識，提高學習成績。但課本上的公式眾多，如何學好公式呢？來看看這個同學的做法。
我曾經教過一個叫蔣貝貝的學生，當時是班裏數學成績最好的，做題速度快、正確率高，甚至很多高難度的數學拓展題都能輕鬆應對。蔣貝貝有個習慣，就是身上隨時攜帶一個小冊子，有空時就會拿出來看一看、讀一讀、記一記。同學們感到好奇，借過來一看才發現，滿滿一小冊子記錄的都是各種各樣的數學公式。
後來在跟同學們分享學習經驗時，蔣貝貝說：“剛上初中的時候，我就開始整理這些公式，現在已經整理出了四個小冊子。這些公式分學科、分內容、分層次進行記錄，哪些屬於簡單公式，哪些屬於複雜公式，每個公式都適用哪些範圍，是如何推導出來的，我都已經做到心中有數。”
同學們對蔣貝貝是又佩服又崇拜，紛紛借走小冊子，有抄寫的有背誦的。這時候，蔣貝貝提醒同學們，雖然背下來對學習有一定幫助，但真正能夠幫到自己的，隻有掌握這種學習方法，學會如何去總結、整理、摘錄相關公式。因為在這一過程中，必然會加深對公式的認識、理解，提高記憶的效率，並為實際應用創造良好條件。
當時，蔣貝貝的這一公式記憶方法幫助很多同學提高了數學成績。不僅如此，很多同學把這個方法應用於物理化學，成績都有所提高。
針對數學來說，公式是非常重要的內容，可以為之後的高中學習打下基礎。所以，在學習中，同學們要注意基本公式的摘錄、記憶，並做到熟練應用。
然而，很多同學知道公式的重要性，卻在記憶上覺得無從下手，經常記錯、記混。要想解決記憶的問題，先將課本上的公式摘錄出來是個好辦法。摘錄的目的是為了更有條理地去記憶。