教育家蘇霍姆林斯基說：“少年的自我教育是從讀一本好書開始的，並且表現為他能用最高的尺度，那些英勇的、忠於崇高思想的人們的生活來衡量自己。”讀書並不僅僅在於你是否懂得如何讀，更在於你是否會選擇適合自己的好書。讀一本好書，就好像和一位大師在交流，與其進行心靈和思想的碰撞。
換句話說，同學們是否能夠不斷提高自己，就在於是否能夠選擇一本有價值且適合自己的好書。然而，很多同學認為想要提高自己的文學素養和眼界，就必須博覽群書，讀更多的書。當老師提倡多讀課外書時，便去書店或是網絡上，看到自己喜歡的書，或是封麵吸引自己的書就買下來，不管三七二十一就開始閱讀。可是剛讀了幾頁，就發現這本書的內容根本無法讓自己提起興趣來，或是讀完之後才發現對自己的學習和生活沒有太大的幫助。甚至有一些同學竟然買漫畫或是小說，美其名曰閱讀，實際上隻是白白浪費時間和精力。
我在教學的過程中，經常提醒學生們多讀些課外書籍，卻發現很多同學什麽書都看，隻圖有意思，卻忽略了知識性和價值性。一個名叫王瑞的同學就是典型的代表。一天自習課我看見他拿著一本靈異類的小說在看，並且看得津津有味。我問他為什麽要看這本書，他回答說：“我比較愛看小說，您不是說課餘時間可以看一些小說，提升文學素養嗎？我覺得這本書很有意思，所以就買來看了。”
我不禁失聲笑了起來，耐心地說道：“我所說的小說是國內外名家小說，包括國內的四大名著、近現代作家的知名小說，當然你喜歡的話也可以讀些金庸、古龍的武俠小說等等。這些小說可以增長你的見識，提高你的文學素養和寫作水平。可現在你讀的這些簡直就是無用書，沒有任何文學價值，隻是用一些靈異事件來吸引人們的眼球。你說說，這本書除了滿足你的好奇心，給你帶來任何有價值的東西了嗎？”