很多同學有愛鑽研的習慣，平時遇到一道難題就一定要想辦法做出來不可，好像這樣才能顯示自己的能力，才能領略解題的真正樂趣。一般情況下，我比較提倡這種愛鑽研、愛思考的做法，因為多做一些難題可以擴展思維、鍛煉解題能力。平時多練習一些難題，考試時遇到難題就不會發怵。
可需要注意的是，我並不提倡在考試時，遇到難題就死磕，不做出來就不罷休。這是因為，考試時間非常緊張，同學們的精神難免處於緊繃、焦慮的狀態，這時候遇到難題就會更加緊張，很難找到正確的解題思路。如果這個時候，你還和平常一樣和難題杠上了，那麽就會浪費大量時間，很可能導致不僅沒有做出來這道難題，還無法完成之後的試題，得不償失。
另外，考試時同學們的心態是非常關鍵的，如果始終保持輕鬆自信的心態，那考場發揮就會非常好。如果心態不好，過度緊張、焦慮，恐怕就連平時正常的水平都無法發揮出來。在考場上，難題越是做不出來，同學們就會越急躁，當過度緊張、焦慮等情緒出現的時候，即便是最簡單的題目都可能做不出來。若是同學們的心態崩了，那結果更不堪設想。
我遇到過很多這樣的情況，一名叫王毅的中學生便是如此。
王毅是個喜歡思考、愛鑽研的學生，平時學習非常認真，遇到難題就非要做出來不可。課間休息，其他同學都到操場上玩耍，他卻坐在座位上算題，然後倔強地說：“我就不相信我解不出來。”我時常對他說：“遇到難題，你可以向老師和同學們請教，為什麽非要死磕呢？”他卻總是回答：“當我做出別人做不出的難題時，心中的自豪感油然而生。我喜歡這種感覺！”
我對他說：“這種和難題死磕的習慣可不是很好！考試時間緊張，你哪有那麽多時間鑽研這一道題。其實，你完全可以放平心態，換一種思路和做法。做不出來，先放一放，過會兒再嚐試一下。”盡管我多次建議，可王毅的倔脾氣還是沒有改過來。這也讓他跌了一個大跟頭。