每個中學生都希望在考試中發揮自己的能力和水平，取得更好的成績。可就是有的同學無法發揮正常水平，平時學習好，一到考試就“掉鏈子”。其實，這全是因為這些同學沒有做好考試時間的規劃和分配。
朋朋在小學階段一直都是班級中的優等生，可是進入中學後，頭兩次考試成績都不理想，數學僅考了76分。家長感到非常疑惑和著急，懷疑是朋朋不適應中學繁重的功課，於是找我幫忙解決問題。經過一番觀察，我發現朋朋考試成績不佳，是因為考試時間規劃和分配出現了問題。
我問他：“你這兩次考試是不是覺得時間不夠用？”
他立即說道：“沒錯，如果再給我十幾分鍾，我的成績就能提高很多。做數學的時候，我先瀏覽一遍卷子，發現選擇題和填空題都不難，應用題的難度也不是很大。於是我就決定先從應用題做起，可是做到最後一道題就卡殼了，浪費了十幾分鍾的時間。等到我做完了這道題再做前麵的試題時，發現時間已經過去一半了，填空題隻做了幾道。要是再有十幾分鍾，我就可以做完試卷了，分數也不會這麽低。”
像朋朋這樣不懂時間規劃和分配的同學不在少數。經過詳細的總結和分析，我發現大致可以分以下幾個情況。第一是按順序做題，和難題死磕。這個問題之前已經說過，簡單的題目耗費時間少，而且比較有把握，而難題不僅耗費時間多，還不一定做對。這時候，如果同學們非要和難題死磕，忽略後麵較為簡單的題，該得的分沒有得到，成績自然就上不去了。第二，一些同學沒有時間觀念，平時做事拖拖拉拉，考試做題也是慢條斯理，導致考試時間不夠用。試想，別人5分鍾就可以做完一道題，你卻需要10分鍾，這樣時間怎麽夠用，又怎麽能得高分？還有些同學喜歡打草稿，然後再把草稿謄寫到試卷上，認為這樣可以保持試卷的整潔、美觀。可如果連數學應用題、作文都先打草稿再謄寫，豈不是浪費時間？