爸爸完全放手不參與孩子的成長過程，不及早地幫助孩子設計和規劃未來不行，但是讓孩子過著“清單式的童年”，讓孩子成為自己理想中的樣子也不行。那麽，爸爸到底要怎麽做，才能更好地參與到孩子的人生當中呢？爸爸到底要怎麽培育孩子，才是真正地為孩子好呢？
有句話說：“最好的教育就是幫助孩子成為他們自己。”是的，好爸爸千萬不能剝奪孩子建立自我效能的機會，不能過度地保護、過度地指導、過度地要求他們完全按照自己的人生設想去走，而要盡全力去幫助他們成就最輝煌的自己。
我的大學老師叫陳昊南。他心目中最理想的職業是律師，高考填的三個誌願也都是法律專業，可惜他考的實際分數跟他估算的分數相差太大，結果三所院校都沒有錄取他，最後通過調劑很不情願地就讀了財會專業，畢業之後留校任教成了我的專業課老師。盡管已經塵埃落定，陳老師跟“律師”這個職業今生可能都無緣相守，不過他說他不會讓這個遺憾跟著他一輩子的，他要讓自己的兒子去讀法律專業，幫他圓他的“律師夢”。可是他兒子跟他說想讀師範院校，畢業後跟他一樣做個人民教師。他偏不聽，拿了筆就自作主張地幫兒子把誌願給填了。交誌願表的時候，兒子偷偷把他填好的院校和專業給改了。收到師範院校的錄取通知書陳老師才知道真相。他氣得臉都發青了，硬是要求兒子複讀一年重考重填誌願，兒子沒有說什麽，隻是悄無聲息地離家出走了。他瘋狂地找了兒子好幾天都沒有找到，這才意識到自己不該強製兒子幫自己去圓夢，應該給兒子自主選擇專業的權利。想通之後，他給兒子發了一條信息，會全力支持兒子去師範院校就讀，也全力支持他選擇自己喜歡的職業，兒子看到信息後主動回了家，他才不至於失去一個兒子。