有人說：“生命是創造力爆發的一個過程。”是的，創造力是一種瞬間出現的能量，如果我們不注意觀察，不用心去體會的話，很可能感覺不到，隻能遺憾地任由它悄無聲息地來、悄無聲息地走。同時，創造力也是一種超能力的積蓄，如果我們不及時地去挖掘，不努力去點爆它的話，它很可能就像是死火山一樣，永難爆發出來。
陶行知先生曾說過：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”是的，大千世界，時時處處都存在著創造力爆發的條件，人人也都具有創造力，尤其是聰明伶俐的孩子。
孩子天生就具有創造性，具有想象力，如果爸爸媽媽能夠及時發現和保護孩子腦海裏瞬間出現的奇思妙想和行為上瞬間表現出的不同尋常的舉止，並給予孩子一定的支持和鼓勵的話，便能夠使孩子的創造性思維和行為得以持續發展，最終形成一種創新的能力，創新的技術。那麽我們的孩子也會因此成為祖國和社會急需的創新型人才。
那麽，怎樣才能發掘孩子的創造力，保護孩子的創造力呢？
孩子的創造力，很多時候都表現在生活中的“搗蛋”行為中。
同事陳天照說，他女兒晨晨一兩歲剛會走路那會兒，非常搗蛋，家裏的牆壁、桌子、沙發上到處都有她的塗鴉之作，就連他車裏的座椅上，也都有她的“墨寶”。妻子說，女兒簡直就是個搗蛋鬼，到處被她寫寫畫畫弄得髒兮兮的，擦又擦不掉，洗又洗不掉，便把女兒批評了一頓。但是陳天照的態度卻相反，他默默地給女兒買了各種各樣的畫具，不僅讓女兒在畫板上、本子上畫畫寫字，同時對女兒繼續在牆壁、家具上塗鴉的行為表示支持，常常讚美女兒在牆上或者桌子上畫得很漂亮。在陳天照的支持和鼓勵下，女兒越發地喜歡畫畫了，而且畫得更勤了。女兒上幼兒園的時候，美術老師發現她畫得很有特色，於是建議他拿女兒的繪畫作品去參加比賽，結果一幅女兒平日裏的塗鴉之作竟然獲得了國家級美術大賽幼兒組的金獎。之後，他把女兒送去專業的美術機構學習，更加深入地挖掘女兒在繪畫方麵的創造力。