首頁 牛津通識課:數字

08 並非我們熟知的數 Numbers but Not As We Know Them

實數和複數

我們會很想把這些關於特定方程的煩惱都丟在一邊,直接聲稱我們已經知道實數是什麽了——它們是所有可能的小數展開式組成的集合,包括正的和負的。這我們已經很熟悉了,在實際應用中大家也知道如何運用它們,因此我們覺得自己的位置是堅實的——至少在我們開始問一些很基本的問題之前。數的主要特點在於你可以加、減、乘和除。但是,舉例來說,你怎樣才能將兩個無限不循環小數相乘呢?我們指望小數的長度有限,然後你就可以“從最右端開始”,但對於無限小數來說沒有這樣的東西。其實這是可以做到的,不過從理論和實際操作上講它都很複雜。如果你解釋如何加和乘都非常困難的話,這個數的係統似乎就不夠令人滿意。

你也許會覺得上麵所提出的基本問題耐人尋味,或者你會對我們的自省感到不耐煩。畢竟,之前所有的航程都是一帆風順的,我們似乎是在自找麻煩。但有一點是無法忽視的。數學家們認為,任何時候我們引入新的數學對象,重點是要從已知對象出發再構造它們,就像分數可以被看作一對普通整數。這樣,我們能夠仔細地定義新推廣的係統所遵循的規則,從而了解自己所處的位置。倘若我們完全忽視基礎,日後它便會出來找麻煩。例如,微積分學脫胎於對運動的研究,它發展得極快,並且獲得了光輝的成就,比如預測行星的軌道。然而,像對待有限事物一樣處理無限事物,有時候能賦予我們驚人的洞察力,有時候卻完全沒有意義。將數學係統建立在堅實的基礎上,我們就能學會如何分辨真假。在實踐中,數學家們經常沉迷於“形式化”(formal)的操作,這是為了能看清遠方的海麵上是否會浮現出嶄新的定理。要是結果值得注意,我們就可以通過回溯基本概念和引用已經恰當地建立起來的結果,來嚴格地證明它。