克羅克夫斯基來到警察局後就承認，自己確實是前來自首的。這場爆炸案件就是他製造的，但是他也有一個合夥人，這個合夥人對於偵查人員並不陌生，正是警方開始懷疑的那個安保人員。隨後，兩名嫌犯先後落網，他們在審訊過程中將自己所犯的罪行一五一十地全部招認。
克羅克夫斯基以前與校長並沒有任何恩怨，但是這次校委會的懲罰讓克羅克夫斯基感覺這是校長在故意找茬，所以十分鬱悶。正趕上在回家的路上遇見了這次一起作案的那名安保人員，保安納提在這個學校已經工作了4個年頭，但一直對3年前發生的一件事對校長懷恨在心。
三年前，年紀輕輕的納提來到這所學校，並在2個月後和這所學校的一位學生墜入愛河，保安納提認為，校長得知此事後，覺得兩個人在一起有損學校形象，所以故意將納提的女友開除，納提剛剛找到工作穩定下來不能離開，而自己的女友卻因為校長的懲罰而遠離自己。納提十分憤怒，幾次找到校長，但是都無功而返。因為這件事納提和校長之間一直就存在著隔閡。
三年後的今天，他似乎找到了對付這位校長的好辦法，以及找到了一位好隊友。所以納提第一時間決定和克羅克夫斯基聯手除掉校長。
“因為我學習的專業和爆破有相交叉的部分，所以，我在朋友的幫助下製造了爆炸物。”克羅克夫斯基對警方說道，“校長沒有死，我犯的罪不是很嚴重。況且這個行動計劃大部分來源於那個保安納提，所以我就回來自首了。”
麵對警方所提出問題，納提表示了十分誠懇的態度，配合警方將案件梳理清楚了。
案件分析：
這次學校爆炸案件可謂是影響較為惡劣的一次爆炸案件，案件在偵查之初偵查人員就率先確定了這次爆炸案件的性質，以及解決了作案人的動機即這次案件所針對的目標到底是誰的問題。這為後來案件的偵查提供了較為清晰的方向。