現在的父母為了培養孩子可以說是煞費苦心，美術班、舞蹈班、“奧數”班、小主持人班、英語班……這樣做無非就是讓自己的孩子更優秀一些，接觸的東西更多一些。可是，雖然很多父母都希望孩子能夠接受文化藝術的熏陶，學美術、練跳舞，但卻很少有父母時常帶著孩子去美術館、音樂廳。
如果問父母為什麽不帶孩子去美術館？不少父母或許會這樣說：“美術館的畫作太專業了，小孩子怎麽能看得懂！”“我們又不希望孩子成為專業畫家，沒有必要去美術館參觀吧！”為什麽會覺得孩子看不懂專業畫作呢？為什麽會覺得孩子去美術館參觀就一定要成為畫家呢？還有些父母則認為：“我本身就不懂藝術，怎麽能帶領孩子參觀美術館呢？”
東東5歲了，爸爸打算每周帶孩子去美術館參觀，他是這樣想的：“雖然我不奢望孩子成為畫家，但是希望他能在這樣的環境中接受藝術的熏陶，可以讓他的思維更活躍、視野更開闊。因為美術館中有一個不一樣的世界。”
可是，東東開始卻對美術館沒有興趣，他總是發脾氣地說：“我去什麽美術館，那裏太枯燥了！我要去遊樂場，我要在家裏看《喜羊羊與灰太狼》！”這時候，媽媽也說：“是啊！讓孩子去什麽美術館，那裏麵那麽專業，孩子這麽小，怎麽看得懂！”
爸爸說：“孩子從小就應該接受藝術熏陶，多感受感受藝術氛圍。”
媽媽卻說：“等孩子長大再帶著去美術館也行啊！現在，還不如讓孩子學習畫畫呢！”
事實上，看不懂專業畫作，也可以欣賞名家的作品；不想成為畫家，也可以欣賞藝術品的美和思想。父母帶孩子進入美術館，不僅是為了欣賞不同的畫作，更重要的是為孩子打開通往繽紛世界的大門。通過各種作品，孩子知道了世界原來還有另外的樣子。孩子可以通過畫作來領略大自然的美，春夏秋冬，各有各的韻味；孩子可以看到遙遠時代的古人，是怎麽通過狩獵、捕魚的方式進行生活；孩子可以看到同一樣事物，通過現實、抽象、誇張等手法呈現的形式；孩子更可以了解到文森特·梵高、達·芬奇等西方畫作的抽象美，更可以了解張大千、齊白石等中國水墨丹青的別樣韻味。