在一些國家，財商、智商和情商並列在一起，被稱為家庭教育不可或缺的內容。父母很早就對孩子進行財商教育了。
他們在孩子3歲的時候，就開始教孩子認識幣值、紙幣和硬幣。
4歲的時候，教育孩子如何用錢買簡單的生活用品，包括自己喜歡的小玩具、小零食，等等。
5歲的時候，父母會讓孩子明白，金錢並不是憑空而來的，而是通過勞動獲得的報酬。孩子想要獲得錢就必須付出自己的勞動。
8歲的時候，父母通常會交給孩子如何在銀行開戶存錢，並且讓孩子想辦法賺取零花錢。
9歲的孩子已經可以製訂自己的用錢計劃，並且學會了買賣交易。
到了12歲的時候，這些孩子已經完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。
正因為如此，孩子很早就有了正確的金錢觀，擁有了經濟頭腦，懂得如何理財，更懂得如何更好地在這個世界上生存，讓自己的生活過得更好。
然而，我們很多父母卻認為孩子還小，沒有必要接觸金錢，孩子隻需要好好學習就好了。他們很少給孩子進行財商教育，很少讓孩子接觸到金錢，甚至認為“孩子還小，他又沒開始掙錢，學什麽理財呀，等他自己掙錢的時候，自己當家了，自然就知道理財了”。“讓孩子小小年紀就接觸金錢，鑽營賺錢，染一身銅臭，哪裏還有心思學習呀？”即便是家庭條件困難的家庭，也覺得沒有必要讓孩子過早地體會賺錢的艱辛。
所以，很多孩子不懂得父母賺錢的辛苦，逐漸養成了花錢大手大腳的消費習慣，時常和別人攀比，穿衣必須是名牌。很多父母時常抱怨自己的孩子嬌生慣養，花錢如流水，可是父母是否反思過，是我們自己並沒有給予孩子正確的財商教育。在孩子內心深處認為父母的錢來得很容易，他又怎麽懂得珍惜呢？