在那片遠離世俗煙火的山野學園中，一切都顯得波瀾不驚，那裏正悄悄地為一位天才學者搭建展示才華的舞台。柏拉圖的阿卡蒂姆斯學園建成的第二十個年頭，走進了一位風華正茂的17歲少年。那時，柏拉圖已年過六旬，他還沒有發現自己的學園中將誕生一顆璀璨的哲學之星。這就是未來的“學園之魂”亞裏士多德。
亞裏士多德出生在色雷斯的斯塔基拉城，這裏是古希臘的一個殖民地，毗鄰馬其頓國。亞裏士多德的父親曾是馬其頓王國的禦醫。公元前366年，亞裏士多德來到雅典跟隨柏拉圖學習，直到柏拉圖去世，他在這裏一住就是二十年。
在與柏拉圖相處的日子裏，亞裏士多德習得了豐富的知識。柏拉圖從不以師道自恃，他用言行和思想潛移默化地熏陶著身邊的優秀弟子。但亞裏士多德並非柏拉圖徹底的繼承者，他們之間有很多分歧。亞裏士多德在學習中保有獨立的思考，並融會貫通，建立起自己的思想體係。
在學習方式上，柏拉圖注重思辨，而亞裏士多德更喜歡閱讀。亞裏士多德廣泛涉獵，不放過任何知識門類，還為自己建了一個圖書室。柏拉圖為此說他是個書呆子，亞裏士多德則說，知識不會隨柏拉圖一同死亡。這兩位學問的探求者盡管道路各異，但為了追求真理都做出了無人企及的業績。柏拉圖對藝術懷有莊嚴凝重的神聖感，亞裏士多德則著迷於一切自然現實中的條理規律。
柏拉圖去世後，亞裏士多德離開學園，先後去了小亞細亞和馬其頓王國。當他最著名的學生亞曆山大繼承王位後，他又離開馬其頓，重返雅典，受到很多貴族和將士的厚待。他們為亞裏士多德提供了大量的金錢和土地資源，亞曆山大更是大力支持老師的事業，由此，亞裏士多德得以創建自己的學園，以阿波羅神殿附近的呂克昂為之命名。