我們無時無刻不處於博弈之中，或者聽見，或者看見，或者親身經曆。上至國家地區，下至鄰裏鄉親，都可覓見博弈的蹤影。
博弈是對智商和情商的雙重考驗，是察言觀色和運籌帷幄的綜合應用。要想獲得博弈的勝利，就需要積累經驗，需要熟悉體製和規則，同時也要對人性的弱點有著無比敏銳的洞察力。將這些因素歸於一點，就是：博弈取勝的關鍵是對複雜局麵有著宏觀的控製。
要想從宏觀上把控局麵，首先需要培養全局意識。
1834年，著名法國物理學家安培寫了一篇論述科學哲理的文章，並且在文中進行科學分類，將管理國家的科學命名為“控製論”，同時把希臘文譯成法語“Cybemetigue”。“控製論”一詞源於希臘文“mberuhhtz”，原意為“操舵求”，就是掌舵的方法和技術之意。在古希臘哲學家柏拉圖的著作中，常用來表示管理的藝術。
由此可見，博弈如同在未知的海麵上航行，無論是商場上的你來我往，還是官場上的爾虞我詐，抑或是職場上的鉤心鬥角，都與無法預測的狂風駭浪、凶猛海獸並無二異。想要平安無虞地駛向風平浪靜、陽光燦爛的彼岸，就必須控製好船舵。
被稱為晚清“中興之臣”的曾國藩，雖然備受爭議，但他在宦海沉浮中的經曆確實值得我們借鑒，有道是“立業不讀曾國藩，讀盡詩書也枉然”，所以，麵臨擇業、就業的彷徨，我們不妨看看曾國藩老先生是如何以長遠的目光，透過現象看到本質，從而控製命運的走向，在與人生的博弈中取得成功。
曾國藩的早年並不是一帆風順，他雖然6歲就進入私塾讀書，且目不窺園，勤勉有加，但因為天資並不是很高，所以即便16歲就開始參加縣試，但前後總共考了7次，直到23歲才當上一個小小的秀才。後來進入翰林院，又被左宗棠、李鴻章毫不留情地批為“儒緩”。即使如此，曾國藩也從未放棄對知識的追逐，他堅持每日早起讀書，每一步都踏踏實實地走，持之以恒，他曾說“拙看似慢，實則最快”，並用自己的一生詮釋了這句話。