威廉·哥德法勃有這樣一句話：“教育孩子最重要的，是把孩子當成與自己人格平等的人，給他們以無限的關愛。”與孩子交流，以居高臨下的姿態，權威式地恫嚇，隻會引起孩子的不滿；相反，轉變姿態，像對待朋友那樣平等交流，才有可能達到溝通目的。
外甥女今年5歲，胖乎乎的，很可愛。一天晚上，表妹在沙發上看家庭倫理劇，小外甥女寫完作業吵著要看《喜羊羊與灰太狼》。表妹說：“要看也行，但必須把中午你剩的那半碗米飯吃掉。”表妹還惦記著午飯時閨女沒吃完的那碗米飯。
外甥女聽了很氣憤，帶著哭腔吼了一句：“我又不餓，為什麽非要讓我吃飯？”
表妹從小就任性，為人母之後也沒變多少，這時她也提高了嗓門：“不管你餓不餓，反正不把飯吃完，就別想看電視。”
外甥女氣哭了，跑回書房，而表妹最終也沒讓步。
現實生活中，我們經常可以看到這樣的情景：媽媽為了讓孩子吃飯，想盡一切辦法，但結果總是引起孩子的不滿。想想看，如果是自己，本來就不餓，又怎麽能吃下更多的東西呢？
孩子長大後，開始有了平等的概念，如果父母的做法傷了孩子的自尊心，就很容易激起他們的逆反心理和抵觸情緒。有的孩子甚至為了維護自尊心，選擇激烈的方式對抗，這時父母就更難辦了。
沒有一個父母不想和孩子好好交流，但是更多時候，任憑父母怎麽說，孩子都看似不太配合。其實，不是孩子不懂事，隻是父母用錯了方法。和孩子溝通並沒有想象的那麽難，隻需要你放下權威的架子，平等、友善地對待他們。
妞妞小時候也很調皮，一次，她和幾個小夥伴一起玩丟沙包的遊戲，不小心丟到鄰居家的窗台上，把人家的玻璃給打碎了。知道自己犯了錯誤後，妞妞有點心虛，趕忙回家告訴了我。我帶著她，給鄰居道歉，並做了補償，事情順利解決。