孩子若從小生活在掌聲之中，聽得最多的就是表揚和讚揚，很少經曆失敗和挫折，很少遭到批評的話，將來一旦遇到困難或者壓力，就會一時想不開，心情鬱悶，或者引發不可挽回的後果。由此看來，對孩子進行適當的抗壓教育，讓他們的內心變得強大，才能讓他們更好地麵對這個充滿競爭和壓力的社會。
明軒是個非常聰明的孩子，可也是一個相當不幸的孩子。上幼兒園時，媽媽因為車禍去世，為了彌補他的幼小心靈，家人整天都圍著他轉，給他好吃的、好穿的。在幼兒園，老師對其所遭受的不幸深表同情，幾乎全是表揚，從來都不敢正麵批評，班裏有任何活動，隻要他願意，都讓他參加，甚至不用參加選拔……
如今，明軒已經8歲上二年級了，因為之前家人和幼兒園老師的過分疼愛，他沒遇到過一點挫折，所以現在他無法忍受老師的批評、同學的拒絕。有時候，老師一個批評的眼神會讓他整天悶悶不樂，因為失去一個展示自己的機會而鬧幾天情緒，因為家人無意的一句話而大吵大鬧……
生活中不如意的事情十之八九，遇到生活打擊時，如果沒有一定的抗壓能力，的確會在這些打擊麵前一蹶不振，甚至會引發意想不到的惡果。
2013年1月6日，集美大學一個大一學生從17樓墜亡；11日，“火箭班”初一學生因學習成績排名下降從11樓跳下；12日，一位24歲的大學生求職不順，與父親吵架，在荊州古城外跳河自殺；17日，一名初三學生留下遺書稱因“害怕”不得不自殺，隨後從教學樓5樓跳下；18日，一名女大學生從薊門橋西過街天橋跳下身亡，警方從她嘴裏找到5頁遺書，她在遺書中說自己壓力太大了。2014年12月，18歲女孩丁雙琴疑在古鎮街頭遭遇詐騙，留下遺書離家出走，自殺身亡……