首頁 沒有教不好的孩子,隻有不會教的父母

領導能力:領導力的強弱可以預測未來成就的大小

有些父母總是錯誤地認為,有人天生就有領導者風範,人家天生就是當領導的料。實際上,每個孩子都可以成為領導者,因為領導能力不是天生的,而是後天培養起來的。所以,不要羨慕別人的孩子,隻要努力培養自己孩子的領導力,你的孩子也可以脫穎而出!

關於孩子領導能力的缺失問題,我曾經在微博上看到這樣一個段子:

父母一味地讓孩子爭氣、有出息,但請問:你們反思過自己嗎?你們用心地培養過孩子的領導才能嗎?沒有!而正是這些從來都沒有注意培養孩子的領導力的父母,卻在孩子長大之後希望他成為一個佼佼者,想起來,夠可笑!

中國文化博大精深,祖先給我們留下了很多智慧,比如“木秀於林,風必摧之”,雖然現代年輕父母的育兒理念越來越先進,可是類似的觀念還是根深蒂固地存在我們的骨子裏,以至於我們總會有意無意地表現出低調是一種美德。孩子被父母影響,多少也會變得不愛展現自己。

現在很多孩子都不願意在眾人麵前自信地表現自己,比如選舉班長時,討論活動負責人時,更多的孩子表現出來的都是默默地低頭不語,這是典型的領導力缺失的表現。長期這樣,孩子會越來越封閉自己,乃至會造成自信感的缺失。

對於孩子來說,最能培養領導能力的想必就是當班幹部。為了被選為班幹部,孩子需要付出更多的努力,比如:提高演講能力,因為要競選演說;提高學習成績,學習差的孩子是無法當班幹部的;提高與人相處的能力,不懂與同學相處,也就無法做好班幹部工作……而所有這些,都是領導者應該具備的。因此,如果想培養孩子的領導能力,最好的辦法就是鼓勵孩子參與班級競選。

上周五妞妞放學回家,告訴我:“下周,班裏要競選班長。”