每個孩子都有自己的興趣愛好，隻不過有的明顯，有的不明顯而已。如果學校組織的活動，正好是孩子本來就感興趣的，那就鼓勵孩子主動參與。
郝敏從5歲就開始學跳舞了，一直到小學三年級，從來都沒間斷。每年元旦的時候，班裏都要組織學生慶祝。這時候，老師一般會讓學生準備節目，題材不限。郝敏雖然喜歡跳舞，可是從來都沒有參與過。
這一次，老師又給學生們布置了任務——個人出節目！
郝敏跟媽媽說，自己想給同學跳支舞，可是不知道能不能跳好。
聽了孩子的話，媽媽鼓勵她說：“都三年級了，同學們很喜歡你，如果你再給他們跳一支舞，他們一定會更加喜愛你的！你可以先去跟老師報名，然後我陪你準備。”
第二天，郝敏便跟老師報了名。她認真地挑選了一首自己喜歡的曲子，然後錄音，編排。經過一個星期的準備，一支舞蹈很快就完成了。
元旦這一天到來，當郝敏一曲跳完的時候，教室裏爆發出了熱烈的掌聲。
郝敏看到這麽多同學都喜歡自己，信心陡增！
積極參與學校活動，是讓孩子融入集體的一種很好的方式。因此，如果孩子有某方麵的特長，就鼓勵他們積極展示出來。如此，不僅可以讓孩子快速融入集體，還能讓孩子對自己的能力多一些肯定。